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杨露露
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2019年6月30日
201671010447 杨露露 实验十四 团队项目评审&课程学习总结
摘要: 项目内容 这个作业属于哪个课程2016计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学) 这个作业的要求在哪里实验十四 团队项目评审&课程学习总结 作业学习目标总结这学期软件工程学习获得 一..结合本学期课程学习内容,对比《实验一 软件工程准备》的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题进行
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posted @ 2019-06-30 19:25 杨露露
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2019年4月9日
杨露露 20167101047 实验四附加试验
摘要: 博客评价 整体博客结构完成比较好,功能在博客中基本都能体现出来,但是缺少实验的一些任务,例如:类图没有在这次试验中体现出来,还有就是在博客中代码的上传有一定的格式,下次可是尝试用代码上传格式来对核心代码的展示。 代码评价 从代码结构中看出此次项目的一些功能完成的很好,但是在运行过程中一些功能会出现单
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posted @ 2019-04-09 15:18 杨露露
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2019年4月3日
201671010447杨露露 实验四软件工程结对项目
摘要: 一:作业点评 点评内容: 评价博文链接:https://www.cnblogs.com/runju/p/10558809.html 1.缺点:博文结构不太清晰,排版可以在美化一些,博文的内容中对程序功能的描述不太齐全,可以在加一下自己做的软件功能的截图,博文结构设计凌乱,对一些功能的描述比较的浅。由
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posted @ 2019-04-03 02:55 杨露露
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2019年3月19日
201671010447杨露露 实验二词频统计软件项目报告
摘要: 一:词频统计个人小型项目 1.需求分析 为了练习软件的个人开发流程,设计一个关于词频统计的小程序,在词频统计的小程序中需要实现的功能具体有: 1.1:程序可读入任意英文文本文件,该文件中英文词数大于等于1个。 1.2:程序需要很壮健,能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 1.3:指定单
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posted @ 2019-03-19 20:26 杨露露
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2019年3月16日
201671010447杨露露 实验三作业互评与改进
摘要: 任务1:要给出所点评作业的链接地址,点评内容和阅读心得 点评作业链接:https://www.cnblogs.com/jeffan/p/10444436.html 点评内容:对第一次博客的书写格式掌握的很好,也在其中应用了相应的排版,对自己的认知很准确,对老师的问题的回答很幽默,也写出了自己为什么选
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posted @ 2019-03-16 21:51 杨露露
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2019年3月11日
实验一:通读构建之法之后提出的相关问题
摘要: 一:通过通读完构建之法总体的问题: 1.软件开发语言之间是要按社会上火热的语言学习还是要学习稳定的语言? 2.各种语言之间算法的核心。 3.基础代码的累积。 4.数据字典的实际应用. 5.各学科之间的联系。 二:章节中存在的细节问题: 1.MSF过程模型的实现细节具体是怎样实现的? 2.在敏捷流程中
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posted @ 2019-03-11 08:38 杨露露
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