实验1 Python开发环境使用和编程初体验

实验任务1

task1-1.py

print('hey, u')

print('hey', ' u')
x,y,z = 1,2,3
print(x, y, z)

print('x = %d, y = %d, z = %d' %(x,y,z)) 
print('x = {}, y = {}, z = {}'.format(x,y,z)) 
print(f'x = {x}, y = {y}, z = {z}') 

print(x) 
print(y)
print(z)
print(x, end=' ') 
print(y, end=' ')
print(z)

task1-2.py

x1, y1 = 1.2, 3.57
x2, y2 = 2.26, 8.7

print('{:-^40}'.format('输出1')) 
print('x1 = {}, y1 = {}'.format(x1, y1))
print('x2 = {}, y2 = {}'.format(x2, y2))

print('{:-^40}'.format('输出2')) 
print('x1 = {:.1f}, y1 = {:.1f}'.format(x1, y1))
print('x2 = {:.1f}, y2 = {:.1f}'.format(x2, y2))

print('{:-^40}'.format('输出3')) 
print('x1 = {:<15.1f}, y1 = {:<15.1f}'.format(x1, y1)) 
print('x2 = {:<15.1f}, y2 = {:<15.1f}'.format(x2, y2))

print('{:-^40}'.format('输出3')) 
print('x1 = {:>15.1f}, y1 = {:>15.1f}'.format(x1, y1)) 
print('x2 = {:>15.1f}, y2 = {:>15.1f}'.format(x2, y2))

task1-3.py

name1, age1 = 'Bill', 19
name2, age2 = 'Hellen', 18
title = 'Personnel Information'
print(f'{title:=^40}')

print(f'name: {name1:10}, age: {age1:3}')
print(f'name: {name2:10}, age: {age2:3}')
print(40*'=')

 print()有三种常用用法：1、使用%格式化输出。2、使用format()格式化输出。3、使用f字符串格式化输出

实验任务2

task2-1.py

r1 = eval('1 + 2')
print(type(r1), r1)
r2 = eval('[1, 6, 7.5]')
print(type(r2), r2)
r3 = eval('"python"')
print(type(r3), r3)
r4 = eval('7, 42')
print(type(r4), r4)

task2-2.py

x, y = eval(input('Enter two oprands: '))
ans = x + y
print(f'{x} + {y} = {ans}')
print(f'{type(x)} + {type(y)} = {type(ans)}')

 内置函数eval()可以把字符串转换为python表达式

 相当于把圆括号中的内容，两侧引号去掉。一般将组合使用内置函数eval()和input()

实验任务3

task3.py

ans1 = 0.1 + 0.2
print(f'0.1 + 0.2 = {ans1}')
from decimal import Decimal
ans2 = Decimal('0.1') + Decimal('0.2')
print(f'0.1 + 0.2 = {ans2}')

 1.为什么line4输出结果显示存在误差？

0.1 和 0.2 这样的数字在二进制浮点中没有精确的表示,对于二进制浮点数，虽然接近于零，但其中的误差将妨碍可靠的相等性检验，并且误差还会不断累积

2.查阅decimal模块资料，尝试分析和思考，decimal模块中的工具Decimal()是如何进行浮点运算的？

 

decimal 模块旨在支持“无偏差，精确无舍入的十进制算术（有时称为定点数算术）和有舍入的浮点数算术”。decimal 数值是不可变对象。 它由符号，系数和指数位组成。 为了保持有效位，系数位不会截去末尾零。

实验任务4

task4.py

print(chr(0x1f600), end = " ")
print(chr(0x1f601), end = " ")
print(chr(0x1f602), end = " ")
print(chr(0x1f603), end = " ")
print(chr(0x1f604))

print(chr(10000), end=" ")
print(chr(0x025b), end=" ")
print(chr(0x2708), end=" ")
print(chr(0x00A5), end=" ")
print(chr(0x266b))

print(ord('a'), end = " ")
print(ord('b'), end = " ")
print(ord('c'))

print(ord('A'), end = " ")
print(ord('B'), end = " ")
print(ord('C'))

print(ord('0'), end = " ")
print(ord('1'), end = " ")
print(ord('2'))

chr（）转换成整数对应的ASCⅡ字符

ord（）转换成ASCⅡ字符对应的整数

实验任务5

task5-1.py

from math import sqrt

n = float(input('输入一个数:'))

ans1 = sqrt(n)
ans2 = n**0.5

print('%.2f的平方根是: %.2f' %(n, ans1))
print('{:.2f}的平方根是: {:.2f}'.format(n, ans2))
print(f'{n:.2f}的平方根是: {ans2:.2f}')

task5-2.py

from math import pi

text = '''
好奇心是人的天性。
理想情况下，学习新东西是让人愉快的事。
但学校里的学习似乎有点像苦役。
有时候，需要画一个大饼，每次尝试学一些新鲜的，才会每天变得更好一点点。
'''
print(text)
r = float(input('给学习画一个大饼，大饼要做的很大，半径要这么大: '))
circle = 2*pi*r
print(f'绕起来，大饼的圆周有这么长, {circle}, 够不够激发你探索未知的动力...')

 

实验任务6

task6.py

a = input('输入一个数：')
x = eval(a)
y = x**365
print(x,'的365次方:',y)

实验任务7

task7.py

from math import*
T0=int(input('输入温度T0: '))
p=1.038
c=3.7
K=5.4*(10**(-3))
M=67
Tw=100
Ty=70
x=(0.76*((T0-Tw)/(Ty-Tw)))
a=log(x,e)
t=((M**2/3)*c*(p**1/3))/(K*(pi**2)*((4*pi/3)**2/3))*a
print('T0=',T0,'℃'',t=',t)

实验总结：

通过这次试验我收获了print（）用于输出的几种用法，函数eval（）的用法，chr（）和ord（）的用法。我觉得python比我想象中的还要高效，有用，切切实实地感受到python的难度和乐趣。但我感觉自己运用python代码还不够熟练，编写程序时如果不细心还会出现各种各样的问题，所以学好python还是要练习和细心。在练习的时候如果遇到问题还是要即时解决，比如问老师或者其他正在学python的同学，大家还可以去b站等网站找一些资源。希望大家都能够好好学python，学好python。