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摘要： 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void 阅读全文

摘要： 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： 其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。 裁判测试程序样例： 输入样例： 输出样例： double fun (dou 阅读全文

摘要： 7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入格式: 输出格式: 输入样例: 输出样例: 实验代码 实验截图7-1 英文单词排序本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按 阅读全文

摘要： 。。 阅读全文

摘要： 7-2 选择法排序 （20 分)本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入样例：45 1 7 6输出样例：7 6 5 阅读全文

摘要： 7-1 判断上三角矩阵 （15 分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数 阅读全文

摘要： （1）实验代码 include<stdio.h> include<stdlib.h> int main() { FILE *fp; char sz[10]; int i,max=0,n; 阅读全文

摘要： 在我的学习生涯中，经历过许许多多的老师。而令我影响最深的三个老师，刚好是在我三个不同的时期，分别是小学班主任戴老师，初中班主任戴老师，和高中毕业班主任曾老师。在小学时期的我，还很听话懂事，很博得老师的喜欢。戴老师就是最喜欢我的老师之一。由于我平时较好的表现，她经常会把每天的小班长来让我担当，让我从小 阅读全文

摘要： 老师好，我是18级计算机科学于技术一班的周游。我来自湖南武冈。我爸妈给我取这个名字，可能是希望我以后能够游览天下。也正是因为这个名字，我对旅游有着浓厚的兴趣，在假期经常会去别的地方看看。而在平时，我对音乐也有着很大的兴趣。从小我就开始学习吉他和架子鼓，现在我的架子鼓已经过了8级。在学校我也加入了六弦 阅读全文