一、PTA实验作业
题目一：6-7输出月份英文名
1、PTA提交列表
2、设计思路和流程图
这题只需补充子函数，定义指针数组month【12】，分别从一月到十二月，再定义一个字符，让它为NULL，当输入的n，在1到12内，则跳出对应的月份，应注意跳出的月份应为n-1，而不是n，如果不是在这个范围内，就为NULL。
3、本体调试过程碰到的问题及PTA提交列表情况说明
没有注意当输入的n不在范围（1-12）内的情况，后来知道后，多定义一个字符c,让它为NULL，当不在范围内的话，return c，但n不能等于0，改正后就正确了。
4、代码
题目二：7-1 输入学生成绩
1、PTA提交列表
2、设计思路及流程图
先输入学生数，再分别输入成绩，先统计出总成绩，再求平均数，再求最大最小值时，方法差不多，先让最大最小值都等于数组的第一个数，当下一个数小于最小值，min=该数，，当下一个数大于最大值，max=该数。
3、本体调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
是a[i])>max和a[i]<min而不是 a[i])>(a[i-1]和 a[i])<(a[i-1]，如果是错误答案那样的话，当最大值或者最小值在第一个时，答案会错误，因为它会忽略掉第一个没有被比较，改正后就正确了。
4、代码
题目三：7-2在数组中查找指定元素
1、PTA提交列表
2、设计思路及流程图
先输入需重复的次数，这个大循环内输入数组和需要找的数x，在使用一个循环判断是否数组里哪个数等于x，如果数组里有一个数等于x，就跳出，并输出该数的角标i，如果循环结束后仍然没有跳出，就说明没有哪个数为x，输出“Not found”。
3、调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
不认真，12行少打&。
4、代码
二、同学代码结对互评
题目：6-2 移动字母
题目给定的主函数
1、刘雨洋同学互评照片
2、我的代码
3、我的代码只用了一个数组，先将字符串的字符个数统计出来，再减去3后，为需要变动的数字个数，即为需要循环的次数，在循环里每次使得后一个数等于前一个数，再让原来数组的第一个数等于最原数组的第四个数（即为需变动的数中的第一个）。
而雨洋的代码用了两个数组，前三位为一个数组t，后三位为一个数组s将第i个数等于第（i+3）个数，依次循环，最大亮点在于将t数组内的数利用strcat拼接到s数组后面，灵活的运用了学过的知识，这点是我没有想到的。
我更喜欢雨洋同学的风格。
三、PTA最终排名
四、本周学习总结
1、我学会了什么？
指针也是变量，可以当成一般的变量来操作。
可采用*(p+i)形式，用间接访问的方法来访问数组元素。
能用指针解决大部分的简单题。
2、本周内容我还不会什么？
当函数类型也用指针的时候，不太能够理解。
3、指针结构考试总结
当需要运用到指针时，虽然大部分是会的，效率不高。对于考试结果还是比较满意的。
