双人余555

摘要： 1. A+B和C 给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C，请判断A+B是否大于C。 输入格式： 输入第1行给出正整数T(<=10)，是测试用例的个数。随后给出T组测试用例，每组占一行，顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。 输出格式： 对每组测试用例，在一行中输出“Case #X: t 阅读全文

摘要： C++常用库函数 1、常用数学函数 头文件 #include <math> 或者 #include <math.h> 函数原型 功能 返回值 int abs(int x) 求整数x的绝对值 绝对值 double acos(double x) 计算arcos(x)的值 计算结果 double asin 阅读全文

摘要： 1. 素数对猜想 让我们定义 dn 为：dn = pn+1 - pn，其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。 现给定任意正整数N (< 105)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。 输入格式：每个测试输入 阅读全文

摘要： 2. 成绩排名 读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，格式为 第1行：正整数n 第2行：第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行：第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行：第n个学生的姓名 学号 成绩 阅读全文

摘要： 1. 写出这个数 读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。 输出格式：在一行内输出n的各位数字之和的每一位，拼音数字间有1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。 输入样例： 12 阅读全文