2020软件工程作业06
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
| 这个作业的目标 | 软件工程实践总结 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/xuzhijier/p/13269279.html |
| 其他参考文献 | ... |
作业要求
一、回望
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
对比开篇博客，我认为我所做到的并没有达到自己的目标，目前的我依然专业知识不够，主要原因还是没有好好去学习。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
之前所希望能学习好的ui设计并没有达到目，在学习ui设计中，实际运用的太少了，而且在做ui界面设计时，总是没有自己的思路。
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
(1)统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
在团队项目中主要负责ui界面设计，个人作业中约完成200行
(2)软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 所花时间 |
|---|---|
| 2020软件工程作业00——问题清单 | 1h |
| 2020软件工程作业01 | 1h |
| 2020软件工程作业02 | 2h |
| 2020软件工程作业03 | 2h |
| 2020软件工程作业04 | 4h |
| 2020软件工程作业05 | 5h |
| 2020软件工程作业06---软件工程实践总结作业 | 1h |
| 2020软件工程作业---团队01 | 1h |
| 2020软件工程作业---团队02 | 2h |
| 2020软件工程作业---团队03 | 1h |
| 2020软件工程作业---团队04 | 6h |
| 2020软件工程作业---团队05 | 5h |
| 2020软件工程作业---团队06 | 50h |
| 2020软件工程作业---团队07 | 5h |
| 总计 | 86h |
(3)哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
第三次作业，结对完成了家族数ui界面设计。相对其他次作业，在本次作业中我出力较多，最后完成度较高。
(4)累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
累计约120小时，平均每周8小时
(5)学习和使用的新软件；
NetBeans IDE Axure RP 墨刀
(6)学习和使用的新工具；
maven navicat
(7)学习和掌握的新语言、新平台；
javascript github
(8)学习和掌握的新方法；
代码测试 多类uml图
(9)工程能力的提升；
对软件开发的过程有了基本的理解，对其中的各个阶段所需要的技能也有了部分的掌握。
(10)团队合作上的提升；
学会了更好得和其他团队成员创造默契
(11)其他方面的提升；
自学能力有所提升，多次的作业使我对各类办公软件的使用也更加熟练
二、团队总结
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
团队的合作分为这几个阶段：萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段
我组尚未达到创造阶段
- 如果你是组长，你觉得你有哪些地方做的不够好的？有哪些地方做的好的？你觉得该怎么改进？（详细描述）
- 如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？ 作为组员，我认为组长尚缺果断分配任务的素质，其他方面并无意见。
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
学会软件工程：在需求分析阶段中我们对用例图、用例描述、分析类图、顺序图进行了制作；在设计阶段我们做好了概要设计和详细设计，并制作了体系结构模型、界面原型模型、设计类图等；
在本次团队作业中，我们的项目并未公开发布，用户也还局限在同学之间，源码与文档皆上传至博客园。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
在结对作业家族树的ui设计中，我首次使用了墨刀完成了结对完成了改作业，本次作业中不止是墨刀，我也接触了其他ui设计的软件，最后选择墨刀是因为方便，在这次作业中，我的视野得到了扩展，而且对于编程能力较差的我，这次作业让我树立了自信。
四、建议
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
软件工程这门学科是我大学三年以来所接触新东西最多的一门课程，其他课程对视野的扩展都不及软件工程
对于老师的工作，你有哪些建议？
由于疫情原因，本学期大多课程都是线上完成，和老师在本学期没有过多接触，便不做评价
对于自己今后，你有哪些建言？
我希望以后可以找到更感兴趣并且能代入以后工作中专业相关知识，并为此学习，从而受益。
