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在生命的旅途中,我渐渐明白了这感伤,渐渐明白了这诀别,于是我不再难过,继续寻找着最初的梦想。
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第五次作业(1、2、3、4.1)
摘要: 1、请运行下面code,指出其功能;(需附运行结果截图,并用简短文字描述其功能)功能:此code主要用于随机产生三个学生的姓和名字,年龄。2、请将该code进行代码重构,使之模块化,并易于阅读和维护;import java.util.ArrayList;import java.util.List;i...
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posted @ 2015-05-19 09:40 徐镇
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第四次作业(1、2)
摘要: 问题:1、敏捷开发是在什么样的背景下产生的?其主要特点有哪些?什么时候选择敏捷开发更恰当,为什么?2、Code smell 是如何产生的?有哪些典型的 code smell?代码重构(Code refactoring)有哪些优点?有哪些代码重构的方法?答:1.产生背景:传统的软件工程体系存在慢、官僚...
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posted @ 2015-05-17 22:27 徐镇
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第三次作业-徐镇、尚清丽
摘要: —— 题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。——需求分析: 此“软件”主要面向小学生,考虑到小学生对计算机的使用和掌握程度有限,所以此“软件”的操作应尽量简单,易使用; ...
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posted @ 2015-04-19 18:23 徐镇
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2018年9月18日
循环输出等腰三角形
摘要: 输出结果:
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posted @ 2018-09-18 15:17 徐镇
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九九乘法表
摘要: 1 package learning; 2 3 public class JiuJiu { 4 5 /** 6 * @param args 7 */ 8 public static void main(String[] args) { 9 for(int i=1;i<=9;i++){ 10 ...
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posted @ 2018-09-18 15:01 徐镇
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2015年6月2日
组员名单
摘要: 组号:1号项目名称:图书馆管理系统团队成员: --用户代表(product owner):毛茸 --项目经理(scrum master):张英 --开发人员(developer):徐镇、尚清丽、安坤、张燕
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posted @ 2015-06-02 22:45 徐镇
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2015年4月7日
第二次作业
摘要: -题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。-基本要求:对于该题目,首先该设计一个程序能自动生成两个0-10之间的整数; 其次,在键盘上要选择哪种运算,需要做一个判断选择代码; ...
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posted @ 2015-04-07 21:44 徐镇
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2015年3月22日
读软件工程这本书的感悟(第一次作业:五个问题)
摘要: 读了邹欣老师的这本现代软件工程构建之法之后,我整个人有些晕,感觉这本书有些神奇。当然在比较快速的浏览状态下,我无法对书中每一个细节都能提出具体的问题,但是大体上也存在几个比较不解的问题,下面我就一一提出(仅是个人观点) 一、纵读全书,我发现软件工程是一门独立的理论性课,没有涉及到具体的软件项...
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posted @ 2015-03-22 19:16 徐镇
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2015年3月10日
感悟生活
摘要: 生活是什么呢?我迅速地搜索脑袋瓜里的东西,可找不出它的真正含义。既使它每一天都在我身边,可我一点也没有感觉到。或许我可以把它巧喻成一部书,它所有的内容都必须用自己的喜怒哀乐去写。它不是那些精美散文优美诗篇的存档,就算再平凡,再苍白的经历,也会在其中碾过深深的痕迹。生活也好比仙人掌,有肉有刺,嫁接后...
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posted @ 2015-03-10 11:44 徐镇
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