摘要： 数学学习的心理——关于数学中的挫败的反思及若干启示 抽象数学研究的历史启示 数学体系发展至今，根深叶茂，枝盛果繁，其盘根错节之复杂已至于经无法对其给出确切定义的境地。这无疑成为了数学学习沟通、交流、继承的最重大问题，事实表明，自庞加莱谢世以后，这种局面至今已经完全实现并有愈演愈烈的趋势。随即引发对一 阅读全文