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xu97
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2019年6月22日
实验七
摘要: Part1: 验证性实验 验证性实验2 如果事先不知道学生人数, 改变后的代码如下: 运行结果为: 二进制文件与文本文件的区别: 验证性实验3程序源码及运行结果: 验证性实验4程序源码及运行结果: 结合实验三和实验四可知: 以写的方式打开或创建二进制文件为:“wb”; 以写的方式打开或创建文本文件为
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posted @ 2019-06-22 22:31 xu97
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2019年6月5日
实验六
摘要: Part1: 结构体类型及编程应用 程序ex1_2.cpp 代码如下: 运行结果: ex1_3.cpp 代码如下: 运行结果: Part2: 共用体与结构体类型的区别 存放:共用体的所有成员都在一段内存中存放,起始地址一样,并且同一时刻只能使用其中的一个成员变量 每个结构体成员拥有自己的独立内存储存
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posted @ 2019-06-05 16:11 xu97
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2019年5月24日
实验五
摘要: 1.二分查找 ex1_1.cpp代码如下: 运行结果: ex1_2.cpp代码如下: 运行结果: 2. 选择法排序 ex2_2.cpp代码如下: 运行结果: 实验总结和体会 实验内容1:二分查找算法 数组名作为参数 vs. 指针变量作为参数 当整个数组作为函数的参数时,实际上是数组的地址作为参数。指
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posted @ 2019-05-24 15:31 xu97
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2019年4月25日
实验四
摘要: part1-part4 函数声明和函数定义中,作为形式参数时数组名后面要加[ ] 函数调用中,实际参数直接写数组名,不用加[ ]。 参数传递过程中,数组名做函数参数时,只是将实参数组的“首地址”传给了形参数组。(形参里出现的数组名,实际上是代表的是一个地址变量,用来存放地址。实际参数中数组的起始地址
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posted @ 2019-04-25 22:22 xu97
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2019年4月12日
实验三
摘要: Part1 验证性内容 continue:不在执行continue后面的语句而是跳到下一个循环入口处执行下一个循环 break: 终止循环,不是跳到下一个循环周期而是退出循环 continue和break语句都不影响外层的循环,只作用于当前的语句。 Part2 补足程序,使得程序运行 补足的程序如下
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posted @ 2019-04-12 22:16 xu97
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2019年3月31日
实验二
摘要: 一、实验结论 Part1: 格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf() %d:以十进制整数输出(对应int) %f:按浮点数输出(对应float) %e:按指数形式输出(对应double) %c:按字符输出(对应char) %s:按字符串输出 %5d:若数据大于5,按实际输出;否则
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posted @ 2019-03-31 11:10 xu97
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2019年3月23日
实验一
摘要: Part1 还不太习惯在英文状态输入所有符号 有时忘记加“;” Part2 1.判断奇偶 2.判断工作日和休息日 3.小写转化为大写 Part3. 十进制整数转化为二进制 总结 收获和感受:对C语言的运行有了基本的认识,在算法的设计上自主解决了一些问题,对C语言的学习有了兴趣和信心。 遇到的问题:敲
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posted @ 2019-03-23 22:22 xu97
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