石碑背面

石碑背面

我希望我的正面简洁而优美，于是我把这个刻在石碑背面。

内容有所更新

---

这是 NOIP2025 游记兼退役墓志铭。

先讲述一下 NOIP2025 的经历。

简单来说退役的原因就是 T2，T2 是个很魔幻的题，它并不难，其难点只在于其是一个计数题，并且没有给出方便调试的样例。

所以区分度其实完全只在你能否一遍写对 T2。

大多数我认识的有实力的人退役的原因都是这个，但我略有不同。

我其实 T2 最开始读假题了，导致当我思考出一个差不多的做法时已经用了 1h，我当时的做法不是完备的，其事实上只有一半，我认为其另一边是完全对称的。此时我其实有两种决策，直接去写，或是推导式子验证。

因为这场 T1 是个很简单的题，我下意识的认为这场和我们打的模拟赛并无不同，主要区分点应该是 T3 或 T4，此时我已经在 T2 浪费了太长时间了，我选择了直接去实现。

但是事实上我的做饭就是有问题，其后一半因为一些细节上的问题和前一半并非完全对称的，所以我事实上后一边的做法是 \(O(n^4)\) 的。

然后我想了一下就会了优化成正解，但是发现事实上不需要前半部分的。然后我尝试实现这个，最后并没有一遍打出。

事实上我如果第一次写的就是正解我估计也有时间调出来。

简而言之，我赌了一把，我认为至少有 \(80\%\) 的成功率，事实上失败了。

---

说一下我对竞赛的看法。

说实话，现在竞赛圈卷的太厉害了。

根据我的经验，在河北，有三条可行的道路。

一是冲金牌，这样子意味着你初中后两年和高中前两年是完全不学文化课的状态。一个共识是同时抓文化课和奥赛意味着同时烂。

这个对于你的精力和金钱的消耗都是巨大的。据我所知，到正常地方进行外训的经费是每周几千，你需要能够花得起基本上周周外训的钱，同时可能有听课或是买题的附加钱。保守估计一年也得上 10w 了。这同时也需要你有很高的天赋，至少是文化课直接学能上 985 的水准。

而且另一个很严重的问题是，OI 是一个带有很高随机性的东西，除了一些极其有实力的能达到金牌前 20 的人，其他人是否获得金牌是一个未知数。你能做的就只有尽早打多大几次以提高容错。如果你失败了就要做好一年到两年学完初高中所有知识的准备。

值得一提的是，据统计，2025 年金牌所有人第一次可查询成绩（即 csp 或 noip 获奖）的人在初三及以后的人的个数为 \(0\)。

这个水平的选手可能才能去研究和去发展竞赛，做前沿的开拓者。

二是冲省队，这个的上线是银，下线时进不了省队，即只有 noip 一等。这个的优点时你不用花费大量的精力去做这个事，你也可以同时把文化课吊着。

但是这个奖项对你的升学影响很小，因为银牌概率很低。但是你能见识到更多的事，认识更多的人。

你能知道浙江这类强省是怎样训练的，你也能认识很多知名选手并且和一部分有过交流。这意味着有更高的眼界。

这个是很难得的。

这个水平的选手可能才能触及到竞赛最核心的东西，体验竞赛真正的魅力。

我是这个水平。

三是拿 noip 一等。这个很简单，只需要短时间的训练即可，不会怎么耽误文化课，并且能够获得和选手二基本差不多的硬性指标优待。

这个水平的选手能知道竞赛究竟是什么，我也真正热爱着这些。

---

学校之前的一些东西不太好，我改了改。

然后是一些关于衡水基础教育的评价。

我称我所在的学校为 A 校，A 校是衡水市可以说是数一数二的学校了，其代表的是衡水市的上线。

首先我很感激我的学校。

是它塑造了我，是它的东西让我成长到现在的高度。

我依然认为，这是衡水市最好的学校，如果回到过去并且我在衡水市上学，那我依然会选择这个学校。

如果我去其他学校，我现在可能都不会想做出这种思考。

但是正是因为我现在的认知，我才会对 A 校惋惜。

我希望它更好。

我们从高考的角度论证这个问题。

首先我们认为上哪个大学是很重要的事，我们可以认为这是高中阶段最重要的事。

第一个观点是，高考是选拔考试，每个人是有自己的上限的。

这个上限是你无论学多长时间，复读多少次（在合理的范围内），都没法突破的一个高度。

这也是为啥高中可以复读，因为它不怕，你不会的东西你复读几次依然不会，你熟练的东西再熟练也几乎没用。

每个人到达上限的时间不一样，有的人可能需要 4-5 年，有的人可能只需要 1-2 年。

更多的付出时间所换来的基本没有收益。

但是你高中至少上 3 年。

这本身是不合理的，因为如果我只用 2 年就能达到上限，那我其实没必要学 3 年。

所以有了奥赛，有了特长，有了副科，你可以在你多余的 1 年里干你想干的事，甚至可以去组乐队。

A 校作为衡水市最好的高中，它的学生中有一部分应该是 3 年以内就能达到上限的，那么它应该鼓励去做一些课外的东西，但是它没有。

原因也很简单。

因为上面我们有一个很重要的事情没有考虑到，就是你的熟练度会随时间递减，且短时间的下降率会很高。

所以你想干些其他的事，需要再高一高二做。

这就是另一个矛盾：你不知道你达到上限的时间是多少。

首先学校是不可能知道的，因为每个人都不一样。

学校的利益是自身的高考成绩，所以它所要做的策略其实很简单，就是让大家都用 3 年时间学文化课就好了，因为学校不在乎一两个尖子再其他领域的眼界，因为社会不在乎。

学生自己理论应该是可以知道的，但是大多数家长和学生都不知道这套理论。

所以现在尖端的一部分人浪费了 1-2 年的青春而不自知。

1-2 年的青春是无价的，你在高一学习了自己喜欢的方向的新的科研成果，你在高一学习了自己喜欢的艺术的鉴赏与创作，你在高一游历了祖国甚至国内外的名胜古迹，这和你大学甚至大学毕业了在做是完全不一样的。

但是我们也不要轻易的得出学校为了自己的利益牺牲了学生的利益这样的结论。

因为如果真正让学生自己选文化课时间，真正能选对的有多少呢？如果因为有人没选对而导致高考成绩下滑导致学校不是这么有名的学校了，它还能招到这么好的苗子吗？那这套流程就更没有意义了，最后估计只会让更多的人都获得不了现在这种教育。

所以这不是学校的问题，这是整体和个人之间存在的矛盾。

其次就是，A 校有点压抑了。

高中的本质是筛选并培养。那么他的模式适合什么人呢，适合没有什么天赋但是足够抗压的人。

但是代价是，它扼杀了一些天赋较好且自律的人。

A 校的作息不科学。我们将所有的纯上课时间计算起来，其每个班至少每天有 13 个小时在上课。

人类是很难一天思考 13 个小时的，一天 8 个小时的思考足够让你头晕了。

它拿出了 5 个小时用于的重复劳动固然带来了收益，但是你付出了什么代价呢。

你付出了你的科学的心理和压力调控。

你只能用 23 小时的假期去调控你 14-21 天在校的压力和低兴奋。

我希望它有更多的自由时间，这样能让更有自制力的人学的更好。

自制力不是说我一天学个 13 个小时就叫有自制力，有自制力是指我能清楚的知道我现在的身体心理状态并且分析出我应该干什么并且去干。

一天学 13 个小时的人不一定比一天学 10 个小时打两个小时球的人有自制力

这和上文一样，这是整体和个体之间的矛盾。

A 校有实验班的政策，虽然名字起的花里胡哨的，但是本质就是将年纪前若干名分到几个班里去。按理说这些人时年级前几，肯定时有一些天赋和一些自律的，但是这些人事实上比其他人过的更压抑。A 校的奥赛班也是一样。

奥赛是一个高强度脑力运动，其脑力运动量是文化课的很多倍。一个正常的奥塞生应该享有更宽松的时间。因为其足够自律且其也需要足够多的时间去放松去休息。但是 A 校中奥赛班却是有更严的时间安排。

A 校的成绩越来越烂，尤其是奥赛感觉可以证明一部分我说的正确性。

但是整体和个体之间的矛盾是需要调节的，我觉得 A 校调节的不好，或者说整个衡水市都不好。

人还是要早点学会独立的，上了大学在学习如何自制，我认为不够早。

而且如此压抑产生的更现实的问题是厌学和抑郁。

抑郁症是一种精神疾病，很多人其实并不能了解抑郁症。

轻度的抑郁症很常见，大多数厌学的人都有轻度的抑郁。

抑郁症是一种疾病，抑郁症患者会很难接受到兴奋，就是其无论做什么都很难感受到快乐。

中度抑郁症患者感受到兴奋的方式可能还有自残，重度抑郁症患者已经不能通过任何非药物的方式感受到快乐了。

但是轻度的抑郁症是很难看出的，因为一个人很难发现另一个人玩游戏时不快乐，ta 可能只是在用一种不太难受的方式消磨时间。

大多数家长会把这个归结为游戏沉迷或叛逆，所以大家还是多了解了解，如果需要尽早看心理医生。

最后我要说一点，就是网上有骂 A 中吵起来的，首先我的观点是 A 中很好，虽然有不足，但是确实是衡水最好的学校了，不是可以肆意诋毁和辱骂的东西。

但是有的人的论据有点过于情绪化了，有煽动大众爱国情绪以赚取流量的嫌疑了。

最后的最后，我感觉现在教育的一个很关键的问题就是平衡整体和个人的利益。

---

这是网络篇。

首先我认为，现代人已经离不了网络了。

断网弊远大于利，越晚放开越有弊。

一个小学五年级的学生熟练掌握网上冲浪内容并能做到基础的信息节食是一个基本功，和吃饭喝水一样。

要知道信息节食是自己体会到什么时候该放弃什么，而不是家长要求。

其次很多家长对网络的理解时断片的。

网络，尤其是二次元，很多人是带着很多偏见的。

但是事实上这些东西的利弊是两开的。

现在连续上学两周放 23 小时，家长可能认为孩子放假完全实在上网就是沉迷网络了，但其实就算是不吃不睡也就折合每天 2h 不到的上网时间。

还有很多家长对游戏带有很多偏见。首先家长要清楚，我们由于代沟的存在，我们是很难和你解释我们在干什么的。

拿我自己举例。我是一个中度二次元，我一般会把所有非学术上网都叫做打游戏。

那么打游戏包括什么的，最起码是包括 ACGN，即Animation（动画）、Comic（漫画）、Game（游戏）、Novel（小说），还包括上网看热搜和刷短视频和听歌。

然后就是很重要的一点了，这些东西是现代人际交流的基础。

可能在很早以前，农民互相聊天都是在聊农活聊家常，类似的，我们聊的是网上这些东西。

现代这个情况就是，网络承载了我们半数以上的情绪输出和情绪价值提供。我通过看励志动画会吸取力量，看悲剧小说哭泣发泄情绪。这是我们的一个基本情况和基本技能。

你不会这个技能，你是没法应对繁重复杂的压力的。

所以其实打游戏即非学术上网和吃饭喝水一样，是一个现代人生活的必要条件，构成了大部分人半数以上的精神生活。

很多家长认为上网限制了孩子的线下社交，其实不然，据我所知绝大多数线下社交的基础都是网络，会上网的人比不会的人更现充。

还有的人觉得应该多增加体育活动，但是我只能说，最起码以我在 A 校的情况，体育活动的需求还是少于情绪价值和情绪放松的。

毕竟放假只有 23 个小时嘛。肯定先紧着急的来。不要太忽视心理健康了。

很多家长的一些努力，事实上做了负贡献。

家长给孩子规划的道路，或不合孩子心意，或不合时代潮流，终归是要失败的。

家长在教育孩子之前，请先了解现在的时代。时代发展很快。

---

最后介绍一下自己作为结尾：

我是一个 HE OIer。

很菜。

打音游，以 4k 为主，很菜，4dan 水品。

玩一些单机游戏，如蔚蓝。

玩一些二游，但是因为我是 HE 学生，大多数都因为没时间或懒得养成退了，现在还在玩的只有 1999。

看番。曾狂暴吸入异世界。重百爱好者，推荐《终将成为你》和《莉兹与青鸟》。

歌曲主要听术和音游曲。术区听的很杂，最高分估计是《被生命所厌恶》，中术听的较少一点，有些歌手也听一点，如夜路，但很少，基本都是别人安利的。

看看我的鲜花吧，那都是我热爱的东西，有的非学术鲜花能让你更好的了解我。

WC 会打的，可以来面基，估计是最后一次了。

UPD：CSP 太菜打不了了。