C语言1博客作业03

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计1
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2
我在这个课程的目标是	熟练的掌握计算机的一些技能
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在反复的练习过程中找到一种感觉，让我对计算机更加熟悉
参考文献	《提问的智慧》

1.PTA实验作业

1.1阶梯电价

看我没有骗你吧-- 这是一道你可以在10秒内完成的题：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

 数据表达：用了cost，x两个变量，在一定范围内的任意值。双浮点型变量。
 数据处理：用到了cost=0.53*x和cost=26.5+（x-50)*0.58,采用了if-else条件语句和scanf调用函数。if-else即if（取值范围）函数表达式  else另一执行程序或者一个函数表达式。

1.1.3PTA提交列表及说明

问题：
解决方法：Q1: 在刚开始时老是编译错误，不是这里缺一个就是那里没有空格。
A1:仔细比对书上是怎么写的，结合自己思考。
Q2:对int和double定义的变量没有完全搞清楚。
A2：在定义变量的时候用double定义了单浮点型变量。

1.2构成一个三角形

看我没有骗你吧-- 这是一道你可以在10秒内完成的题：根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2.

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

 数据表达：用了a,b,c,s,area,perimeter。任意正数。单，双浮点型变量都用到了。
 数据处理：用到了s=(a+b+c)/2,area=s(s-a)(s-b)(s-c)。采用if-else语句和scanf调用函数。if-else即if（取值范围）函数表达式  else另一执行程序或者一个函数表达式。

1.2.3PTA提交列表及说明

问题：
解决方法：Q1:刚开始时也是编译错误，说什么输出结果无效之类的。
A1:认真将每一个代码都看一遍，并且看语句是否通顺，有无遗漏。
Q1：后面好一点就是部分正确了。
A1：仔细分析那一步的错误，将精力全部放在错误的那一步上面，结合书本，解决问题。

1.3三天打鱼两天晒网

  看我没有骗你吧-- 这是一道你可以在10秒内完成的题：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

 数据表达：用到了a,b变量，1000以内的任意整数，两个单浮点型变量。
 数据处理：用到了b=5%a,同样采用if-else语句和scanf调用函数。if-else即if（取值范围）函数，else ·······另一个输入流程。

1.3.33PTA提交列表及说明

问题：
解决方法：Q1:刚看题目时有点懵，不懂该如何设计函数表达式。
A1:找到书上的一些符号，回想高中时学到的知识该怎么做，列出正确的函数表达式。

2.阅读代码（-5--5分）

找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。

这个代码可以说是我们现在学的if-else语句的标准例子，不仅有if-else语句还串联了while循环语句，运用了多个函数表达式和scanf调用函数。定义了许多的变量却看不出哪里有错误，条理清晰，逻辑紧密，一步连着一步下来。并且在下面还用到了我们后面要学的while语句。此代码可以算出弧形的建筑物或者是山地高度。我们可以学习它的代码逻辑，清晰的思路，各种符号的使用方式和使用场所。

3学习总结（15分）

3.1学习进度条（5分）

---

|周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|-----|-----|-----|-----|
|第一周作业9/月20号|2小时|45行|学会了输出hello-world|空格键把握不准|
|第二周作业9/月29号|1个半小时|40行|学会了华氏度转换为摄氏度|没发现|
|第三周作业/10月10号|4小时|60行|学了if-else语句|scanf的用法|

3.2累计代码行和博客字数（5分）

---

时间	博客字数	代码行数
第一周	300	45
第二周	330	40
第三周	840	110

3.3学习感悟 （5分）

在学习C语言的过程中很艰难，在第一次对PTA时感觉好难，老是编译错误，感觉自己要完了。但是随着作业次数的增多，题目难度的增大再去看之前的作业，感觉确实简单了一些。我想说在做作业的过程中不要慌，不要急，要沉着冷静，注意每一个细节，多练习，才可能把事情做好。