摘要: 任务一 描述:在数据段中依次存入 10H,11H,12H,13H,14H,15H,16H,17H,将其相加,并将结果存入DX寄存器。 mov dx,0 ; DX清零 mov si,0200 ; 数据起始位置 mov cx,8 ; 循环次数 add dl,[si] ; 从内存取一个字节加到DL(低8位 阅读全文
posted @ 2025-10-06 11:47 xqy2003 阅读(1) 评论(0) 推荐(0)
摘要: reactor 怎么用 websever websocket 框架 main init_server sockfd --> accept_cb clientfd --> recv_cb , send_cb epoll 的水平触发和边缘触发 水平触发:要文件描述符处于可读或可写状态,epoll 就会持 阅读全文
posted @ 2025-09-29 10:01 xqy2003 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 测试 问题 : too many open files ulimit -a : 查询 。 ulimit -n 1048576 : 把当前 shell 进程(以及它启动的子进程)能同时打开的最大文件描述符数设置为 1048576。 connect: Cannot assign requested ad 阅读全文
posted @ 2025-09-27 10:45 xqy2003 阅读(3) 评论(0) 推荐(0)
摘要: select 之前的模式:\(1\) 请求 , \(1\) 线程 好处:代码逻辑简单 缺点:不利于并发, \(1 \ k\) 并发量左右 连接三种集合代表的行为模式 (readfds 、 writefds 和 exceptfds) readfds : 监听套接字 ( listening socket 阅读全文
posted @ 2025-09-21 16:31 xqy2003 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 什么是 reactor 它只是一种设计模式,用来组织和管理事件驱动的网络程序。 底层还是用操作系统提供的 IO 多路复用技术(select / poll / epoll)。 Reactor 做的事就是:在这些系统调用之上,提供一个统一的“事件分发机制”。 由 io 管理转变为了对 io 事件管理 回 阅读全文
posted @ 2025-09-20 16:35 xqy2003 阅读(3) 评论(0) 推荐(0)
摘要: bind 和 listen int sockfd = socket(AF_INET, SOCK_STREAM, 0); struct sockaddr_in servaddr; servaddr.sin_family = AF_INET; //`AF_INET` 代表 `IPv4` , `AF_IN 阅读全文
posted @ 2025-09-18 17:58 xqy2003 阅读(5) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 初步编译、链接、执行 登入 DOSBox, 挂载对应的文件夹 mount c C:\ASM_WORK 输入 \(c\) 盘 C: 汇编与链接 MASM hello.asm LINK hello.obj 执行可执行文件 hello.exe 进入 Debug 模式 Debug hello.exe 任务 阅读全文
posted @ 2025-09-15 16:04 xqy2003 阅读(9) 评论(0) 推荐(0)
摘要: CMake介绍 上一节讲了 Makefile , 它和 CMake 的关系? CMake 就像一个高级的“项目配置工具”,你告诉它你的项目有哪些源文件、需要什么库、如何编译等。然后,CMake 会根据你的操作系统和你想使用的构建系统(比如 make 或 Visual \ Studio),自动为你生成 阅读全文
posted @ 2025-09-14 17:52 xqy2003 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 简单 Makefile darren: @echo "hello darren" all: @echo "hello all" test: @echo "hello test" clean: @echo "hello clean" 下载 \(make\) 工具后,\(make \ darren\) 阅读全文
posted @ 2025-09-13 17:24 xqy2003 阅读(3) 评论(0) 推荐(0)
摘要: \(Mathpix \ Snipping \ Tool\) 是一款功能强大的应用程序,它允许用户截取数学公式、文本和表格的图片,然后将其转换为可编辑的 \(LaTeX、MathML、AsciiMath、Word\) 文档、\(Markdown\) 或富文本格式。这对于科研人员、学生和任何需要处理数学 阅读全文
posted @ 2025-08-27 10:08 xqy2003 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)