摘要: 面向对象设计大作业第二阶段:图书馆 1.功能调查 1.1图书馆书目检索系统 1.2图书馆图书信息 1.3图书的借出与归还以及续借 2.系统功能框架图 3.类的设计 4.类的说明 LibrarySystemDAO 简述:DAO模式接口 方法: return():void//归还图书 borrow(): 阅读全文
posted @ 2020-12-09 20:54 xpss 阅读(64) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.有理数类的代码 public class RationalNumber { private int numerator;//分子 private int denominator;//分母 public int getNumerator() {//获取分子 return numerator; } 阅读全文
posted @ 2020-10-04 10:48 xpss 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.思维导图` 1.双亲表示法:求父节点方便。 2.孩子表示法:求子节点方便。 3.双亲孩子表示法:求父节点和子节点都很方便。 4.折半查找的时间复杂度:O(log2n) 二叉树: 1..在二叉树的第i层上至多有2^(i 1)个结点(i 0)。 2.深度为k的二叉树至多有2^k 1个结点(k 0)。 阅读全文
posted @ 2020-04-26 21:38 xpss 阅读(96) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: include include include struct student { char name[10]; char id[20]; char sex[10]; char clas[10]; int score; }a[70]; int main() { system("color f0"); 阅读全文
posted @ 2019-12-21 21:08 xpss 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: include include include struct student { char name[10]; char id[20]; char sex[10]; char clas[10]; int score; }a[70]; int main() { system("color f0"); 阅读全文
posted @ 2019-12-21 21:07 xpss 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.运行截图 (1)主界面 (2)运行界面 2.函数介绍 (1)菜单 (2)二进制转十进制 (3)八进制转十进制 (4)十六进制转十进制 (5)十进制转二进制 (6)十进制转八进制 (7)十进制转十六进制 3.主函数 4.思维导图 5.问题 1.丢三落四,常遗漏定义赋值。 解决方法:vs自带查错和学 阅读全文
posted @ 2019-11-08 12:49 xpss 阅读(170) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.思维导图 2.对语法的认识 (1)if else 问题:else后带表达式,解决方式:问同学。 注意事项:else与最靠近它的,没有与其他else匹配过的if相匹配。 (2)switch 问题:暂无。 注意事项:1.表达式与常量表达式的值一般是整形或者字符型,所有的常量表达式都不能相等。每个语句 阅读全文
posted @ 2019-10-15 23:12 xpss 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑