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一、预期计划
5.11 | 提出需求:确定项目开发的目标和范围,与其可行性 |
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5.12 | 分析需求规格:敲定主要功能模块,确定开发周期 |
5.13 | 需求讨论规划:将软件需要实现的各个功能进行详细需求分析调整 |
5.14-5.22 | 软件开发设计:对整个软件系统进行设计,如系统框架设计、数据库设计等,为系统开发一个健壮的结构并调整设计使其与实现环境相匹配。 |
5.23 | 程序开发编码 |
5.24 | 软件测试阶段:测试要验证对象间的交互作用,验证软件中所有组件的正确集成,检验所有的需求已被正确的实现, 识别并确认缺陷在软件部署之前被提出并处理。 |
5.25 | 正式验收交付:要确定软件、环境、用户是否可以开始系统的运作,交付阶段的重点是确保软件对最终用户是可用的。 |
二、现实情况
步骤由于时间和编码和其他技术能力问题,中间过程省略了不少,最终功能也做的比较粗糙,不够精致和完美。
三、过程体会
钟志凌:这学期整门上下来,收获满满,感受到了张栋老师的良苦用心,体会到了四位助导们的热心帮助,最重要的还是我们整个团队的齐心协力,虽然最后完成的作品略显粗糙,不够完美,但都是我们一起努力的心血成果,希望以后在工作的时候也能像现在一样。
赖振发:通过小组作业让我充分体会到了团队协作的魅力,成员之间互相讨论,共同进步。也充分体会到了开发过程的有趣,同时也学到了许多东西,是一次很不错的经历。
许文豪:通过本学期课程的学习,我收获了许多:掌握了GitHub的入门操作,熟悉了markdown的基本语法,对使用墨刀进行原型设计有了初步的了解,懂得了需求分析对于一个项目的重要性,最大的感触是要从多方面去考虑问题,不能只是纸上谈兵。
黄玉鑫:人生本就是一个不断的学习的过程,也是一个不断完善的过程,在未来的道路上我会更加努力地学习,走出一个美好的人生。
李程鹏:回首过去学习的经历,真是苦中有乐,乐种亦多苦,然而无论如何这些都已经走过去了,未来的路还要我们好好的走下去。
顾琳杰:在本学期的软件工程这门课程中,我学习到了很多。团队合作精神,自我探索求真,是这门课程最大的魅力。
四、组员分工和工作量比例
姓名 | 任务内容 | 贡献度 |
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钟志凌 | 前端 页面结构设计 | 16% |
许文豪 | 前端 页面结构设计 | 16% |
赖振发 | 后端、、后端对接 | 16% |
李程鹏 | 前端 数据库 数据库编码 前段编码 | 20% |
黄玉鑫 | 需求分析 分析测试 | 16% |
顾琳杰 | 需求分析 分析测试 | 16% |
五、下阶段目标
后期项目维护,软件产品发布后,根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行修改。