第二次团队作业：选题报告
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接> |
| 这个作业的目标 | 确定本次项目的主题 |
| 小组的组号和队名 | 15组 叙利亚军事战略同盟 |
| 小组的队长姓名 | 钟志凌 |
一、设计背景
随着信息时代的发展，网上银行、智能手机正一步步走进人们的生活，但市场图书馆相关领域的APP、小程序并不常见。研发图书馆的微信小程序，可以在极大程度上满足用户轻松借阅、方便操作的需求。
二、期望功能
1、“年度书单”功能：用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等
2、“身边的人在看什么”功能：以数据或图表等方式，让用户直观了解到同班或同专业的同学都在看什么书
3、“活动展示”功能：通过微信小程序专门宣传图书馆的各项活动，可进行活动的预告、活动过程的展示及活动结果的新闻报告等，如可以进行的“中图公益展览：《西游记》插图展”。微信小程序可以成为图书馆各项活动的展示平台，是图书馆向读者进行活动宣传的重要场地。
4、“预约系统”功能：现在许多图书馆都设有座位，为本校师生提供一个互相交流、探讨、学习的场所。但每个图书馆的座位数量非常有限，很难满足所有读者的需求，所以有必要采取一定的预约制度。用户绑定卡号和密码即可进行座位预约。使用的座位系统，红色表示已占座，黄色表示暂时离开，绿色表示座位空闲。读者借助该系统可看到不同楼层哪些座位处于空闲状态，并选择想要的位置进行占座。当有事的时候可选择“暂时离开”，若想结束学习离开图书馆则可选择“学习结束”把座位空出来。
5、“图书搜索”功能：图书搜索是图书馆提供的基础服务之一，可以给用户提供索书号、书籍状态和馆藏位置等基本信息，部分书籍还可提供全文下载和阅读。不仅可让用户知道图书的馆藏位置等，还支持全文阅读，最大程度地满足读者的阅读需求。
6、“交流讨论”功能：为用户提供一个互相交流的平台，这也是图书馆的一个特色服务。该功能最具特色的是读者之间的交流。每个学生在“交流”栏目就自己在读书、学习、看电影和听音乐等方面写出自身感悟，其他读者可回复或评论，从而达到交流的目的，鼓励在校师生参与到“交流”栏目中，图书馆每周选出1篇心情感悟推送至图书馆微信公众号，并赠送1本价值50元的书籍。
7、归还图书功能：该归还图书，在该归还图书页面显示自己正在借阅的书籍以及距离归还日期剩余的天数，当时间只剩三天时那一栏的图书显示为红色并发送弹窗信息
三、使用价值
我们通过使用问卷星进行了问卷调查。但是由于时间原因，调查数据还是不够充分，截至目前收到100份有效问卷。
Q1：您希望小程序有什么功能？
Q2:您多久去一次图书馆？
Q3：您了解电子资源的主要渠道？
您希望图书馆的借书期限是？
四、目标用户群体
本产品暂时先面向至诚学院的师生和在校职工群体，等产品研发成熟后，再推向更广泛的群体。
五、产品对比和分析
这是与图书馆打卡小程序类似的微信小程序“小打卡”和“群打卡”。
成功案例
“小打卡”：“小打卡”功能丰富，可以创建自己的小圈子。在“发现”界面中，展示了许多圈子，如“语言学习”、“职场技能”、“运动变美”等，用户可以根据自己的兴趣爱好加入属于自己的圈子，可以吸引各个领域的用户，增加用户数量。还可以在小程序内发表日记，记录今天所发生的一切，增加了打卡的趣味性。还可以互相关注，互相督促是否有按时打卡。还设有日记点评、日记评论、日记点赞等功能，增加了用户之间的互动性。
失败案例
“群打卡”：“群打卡”功能简单而且页面较为简陋。使用“群打卡”时会在微信聊天群里进行展示，但当有人需要参与群打卡时，需要在聊天界面找到相应的打卡消息，如果群聊消息过多，会浪费用户的时间，对用户造成不便，使得用户流失。
六、是否可替代分析
经过一系列的市场调研和问卷调查，对本产品的可替代性进行了的分析与对比，得出了本产品的的优势与劣势：
优势：
1、目标群体明确，受众范围集中，服务对象为全校师生；
2、作为学校图书馆的打卡小程序，全校师生使用起来都会有浓厚的归属感，喜欢去使用，值得去使用。会在学校内形成一个个打卡学习的小圈子，互相交流、互相进步，提高学习的效率，让同学们更加自律；
3、图书馆打卡小程序可直接与图书馆进行对接。管理方便，维护资源消耗小；
4、用户的意见和问题可以及时反馈，及时解决，给用户带来更好的用户体验感。
因此，本产品可以说是不可替代的。
劣势：
1、附带功能较少，相对“小打卡”和“群打卡”，趣味性会有所逊色；
2、使用学号进行登录，当校外人员可能无法较好地体验图书馆打卡小程序。
3、界面美观以及系统完善性相较市场上的小程序可能有所欠缺。
七、Q&A
Q1：黑名单是如何产生的？以及如何释放的？
A1：目前系统内共分为四中违规类型（未签到、未签离、临时离开未刷卡以及临时离开超时）。系统判断只要某一个违规类型达到3次，您就将被记录为黑名单，禁止选位168小时（7个自然日），此时如果您后面还有预约座位记录的，系统将释放您后面的预约记录，168小时（7个自然日）过后，黑名单自动解禁。
Q2：使用座位预约机现场预约的步骤有哪些？预约了座位我能坐多久？
A2：预约步骤如下：
1.挑选一个楼层并点击进入此楼层页面，选择座位所在区域（该绿色为使用热度，随着该区域内的座位使用率越高，该区域颜色就趋向红色），选一个绿色座位（表示此座位可用）；
2.按照提示在屏幕下方的刷卡处刷卡。如操作成功，则屏幕会出现【预约成功】对话框；
Q3：产品的数据的来源将如何获取？
A3：在小程序完善后会向学校申请相关接口，导入图书馆数据。
Q4：“身边的人在看什么”功能如何实现近距离的交互？
A4：通过定位功能来实现用户周围一公里的相同用户所看的书籍，以此来推荐图书。
