软工第一次作业

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13546
这个作业的目标 熟悉团队协作工具,完成GitHub团队主页和Logo的搭建,撰写个人与团队介绍,并在博客中展示和反思学习成果。
学号 102301614

团队主页

https://github.com/sureyoung86-byte/smilefacetiger

个人资料

self-introduction

自我评估

目前已经具备的能力

  • Vue.js生态的专项开发支持

  • 现代前端工程化与构建工具的认知(vite构建工具的使用)

  • 浅薄的golang知识

  • git相关的版本控制

  • 一点docker知识

欠缺的能力

  • 关于前端没有更深入的学习
  • golang也没有很深入的了解

代码量

  • 可能会有8k行的代码量
  • 希望这个项目可以有万行代码量提高一下吧

感兴趣的研究方向

  • 前后端系统的对接项目
  • 便利的小工具

课程期待

  • 框架背后的底层原理
  • 完整的工程化与部署流程
  • 设计可扩展的大型项目架构
  • 系统化解决技术问题的方法

学习指南

Chatgpt生成

1. 软件工程的基本概念

  • 定义:软件工程是研究如何以工程化方法进行软件开发和维护的一门学科。
  • 目标:高质量、低成本、按时交付。
  • 特点:复杂性大、规模化、协作性强、不断演进。

2. 软件开发生命周期(SDLC)

软件开发的常见阶段(不一定严格线性,可以迭代):

  1. 需求分析:和用户沟通,明确系统做什么。
  2. 系统设计:总体设计(架构)和详细设计(模块)。
  3. 编码实现:选择编程语言和工具实现设计。
  4. 测试:单元测试、集成测试、系统测试。
  5. 部署与运行:交付使用,运行维护。
  6. 维护与升级:修复缺陷、功能扩展。

常见生命周期模型:

  • 瀑布模型(线性顺序)
  • 增量模型(逐步完善)
  • 螺旋模型(风险驱动,迭代)
  • 敏捷开发(快速迭代,持续交付)

3. 软件需求

  • 需求分类
    • 功能需求(系统要做什么)
    • 非功能需求(性能、安全、可用性等)
  • 需求获取方法:访谈、问卷、原型、文档分析
  • 需求文档:SRS(Software Requirement Specification,需求规格说明书)

4. 软件设计

  • 目标:从“做什么”过渡到“怎么做”
  • 设计原则:高内聚、低耦合、可扩展性
  • 常见方法:结构化设计、面向对象设计(UML建模)
  • 设计模式:如单例模式、工厂模式、观察者模式

5. 软件实现与编码

  • 遵循编码规范
  • 版本控制(如 Git)
  • 模块化、可维护性
  • 单元测试保证质量

6. 软件测试

  • 测试层次
    • 单元测试
    • 集成测试
    • 系统测试
    • 验收测试
  • 测试方法:黑盒测试、白盒测试
  • 自动化测试工具:Junit、pytest、Selenium

7. 软件维护

  • 类型
    • 改正性维护(修bug)
    • 适应性维护(适应新环境)
    • 完善性维护(增加功能)
    • 预防性维护(优化防问题)

8. 项目管理

  • 内容:人员、进度、成本、质量
  • 工具
    • 甘特图、PERT图
    • 敏捷:Scrum、看板(Kanban)
  • 风险管理:识别、分析、规避

9. 软件工程常用工具

  • 协作工具:GitHub/GitLab、Jira、Trello
  • 文档工具:Markdown、LaTeX、Confluence
  • 开发环境:IDE(VS Code、IntelliJ、Eclipse)
  • 持续集成:Jenkins、GitHub Actions

10. 学习建议

  • 理论部分:理解生命周期、需求、设计、测试、维护的基本概念。
  • 实践部分:做一个小型软件项目(如课程管理系统、记账工具),体验完整开发流程。
  • 总结方法:多用思维导图整理知识点。

学习指南分析

这份学习指南能帮我快速抓住软件工程课程核心知识,理清生命周期与关键环节,既方便考前复习,也能结合我已有的编程经验,加深对实践的理解。

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posted @ 2025-10-03 11:13  xklong  阅读(20)  评论(0)    收藏  举报