C语言I博客作业06

作业头

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11559
我在这个课程的目标是 熟悉多分支结构switch语句的使用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 精选的PTA题目和博客中代码之间的对比
参考文献 《C语言程序与设计》,百度
学号 20209057

一.PTA实验作业(20分/题)

1.1前天是哪天

7-4 前天是哪天 (20分)
本题目要求读入年、月、日,然后判断前天日期。
输入格式:
在一行中输入年、月、日。(日期为有效日期)
输出格式:
输出前天日期,格式形如2020-10-16
输入样例:
2020 10 16
输出样例:
2020-10-14
1.1.1数据处理
数据表达:定义了整形变量y,m,d,a,sum;
数据处理:表达式:switch(m){case 1:printf("%d-%d-%d",y - 1,m + 11,d + 29);break;},其中y,m,d分别表示年月日,;
.....................流程结构:先使用if结构分出d>=2,d<2,闰年和平年,再把各月份m的情况分别表示出来。
1.1.2实验代码截图

代码截长了感觉空了好多啊。。。。。。

1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
2020 10 16 2020-10-14 题目原数据,测试d>2
2020 1 2 2019-12-31 测试d<=2,m=1
2020 3 1 2020-2-28 测试闰年
2019 3 2 2019-2-27 测试平年
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:
错误点:忘了把闰年和平年分情况;
解决方法:一开始思路很乱,就先跳过做后面的。。。。被朋友指导后开始尝试,结果还是挺满意的,避开了很多易错点。(开始是在C++上尝试,错了好多,最后再放到PTA上,emmmm)

1.2 多分支表达-倍数问题

键盘输入1个正的整数A,如果A是3的倍数但不是5的倍数,则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数,则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数,输出A除以15的余数
输入格式:
1个正整数
输出格式:
如果是3的倍数但不是5的倍数,则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数,则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数,输出A除以15的余数。 如果A不是正整数,没有任何输出。
输入样例:
18
输出样例:
3
1.2.1 数据处理
数据表达:定义了整形变量A
数据处理:表达式:if(A%3==0&&A%5!=0){printf("%d\n",A%5);}之类的表达式;
.....................流程结构:主要用到了if多分支结构和scanf函数
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
18 3 题目原数据,测试是3的倍数,不是5的倍数
15 2 测试是5的倍数,不是3的倍数
31 1 测试既不是3的倍数,也不是5的倍数
5.5 测试不是正整数的数
1.2.4 PTA提交列表及说明
错误点:A%5==0&&A%3!=0换了位置之后忘了把符号换过来;
解决方法:换符号。这题基本上一气呵成,很愉快:)

二.代码互评(5分)

同学代码

自己代码

不同点:1.首先,我感觉我自己的相对来说好看些;
2.TA的比我的简单些,我的是一一列举,TA的是把5,7,8,10,12放在一起(感觉自己做了好多无用功。。。。。)

同学代码

自己代码

不同点:感觉这道题大家都做的差不多,我也不好比较。。。。。TA的感觉排版太紧凑了,个人感觉要分开一点看起来舒服些。

3.学习总结(15分)

3.1 学习进度条(5分)

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
11/23-11/29 6~7个小时 244 if分支结构和switch 看到很大段的题目就不想做;思路不是很清晰,其他的都还好

3.2 累积代码行和博客字数(5分)###


3.3 学习内容总结和感悟(5分)

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
。。。。。头晕,忙不过来。。。。。。
学习了switch语句,了解其使用的条件及方法;
不会做的还是要虚心请教,说实话,我还是不怎么会那种提问的智慧。
(作业果然要抽用睡觉的时间才勉强做完)

posted @ 2020-11-30 16:51  不灵不灵的阿仙  阅读(143)  评论(1编辑  收藏  举报