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2021年6月12日
星辰大海组--冲刺第七天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-7 Beta冲刺第七天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 无 李佳欣 无 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容 花费时间 剩余时间 谢思敏 对项目进行整合和测试
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posted @ 2021-06-12 12:45 星辰大海组
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2021年6月11日
主要问题汇总
摘要: |日期|实现哪种功能|运用的新知识点|问题难点|解决办法|使用到的API| |--|--|--|--|--|--| |2021/5/12|窗口配置、轮播图的实现|swiper参数的使用/iconfont字体图标的使用|如何直接引用iconfont网站中的图标|将iconfont选中的图标统一加到项目
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posted @ 2021-06-11 23:52 星辰大海组
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星辰大海组--冲刺第六天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-7 Beta冲刺第六天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 对项目进行整合和测试 李佳欣 对项目中出现的bug集中修改 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容 花费时
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posted @ 2021-06-11 23:46 星辰大海组
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2021年6月10日
星辰大海组--冲刺第五天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-7 Beta冲刺第五天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 完成对个人主页界面的搭建 李佳欣 对个人主页的界面数据进行交互 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容 花
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posted @ 2021-06-10 21:26 星辰大海组
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2021年6月9日
星辰大海组--冲刺第四天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-7 Beta冲刺第四天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 完成对视频界面排版和滑动框的解决 李佳欣 对完成的项目进行测试修改 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容
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posted @ 2021-06-09 22:27 星辰大海组
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2021年6月8日
星辰大海组-测试篇
摘要: #一、项目背景 本项目是面向所有人员的在线音乐小程序,是一个前所未有的小程序音乐平台,基于想听就听、不听也不占用内存的开发理念,为广大用户提供的便捷音乐播放器。后端接口基于网易云音乐API,所有内容都是真实有效数据显示,随时随地的新歌体验以及优美的UI界面,让用户有舒适的用户体验。 #二、测试人员
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posted @ 2021-06-08 17:55 星辰大海组
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星辰大海组--冲刺第三天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-6 Beta冲刺第三天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 完成对前后端交互的实现 李佳欣 进一步完成对视频播放接口的应用 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容 花
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posted @ 2021-06-08 16:27 星辰大海组
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星辰大海组--冲刺第二天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-4 Beta冲刺第一天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 导入服务器的文件并在项目中运用 李佳欣 完成对视频播放接口的应用 ##昨日完成的项目内容 姓名 项目内容
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posted @ 2021-06-08 15:56 星辰大海组
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2021年6月6日
星辰大海组--冲刺第一天
摘要: 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 这个作业的目标 2021-6-4 Beta冲刺第一天 其他参考文献 《构建之法现代软件工程》 ##明日安排 姓名 项目内容 谢思敏 解决部分响应问题、继续完成主界面前端框架的搭建 李佳欣 继续完成歌曲详情页的搜索 ##昨日完成的项目内容
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posted @ 2021-06-06 17:25 星辰大海组
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星辰大海组--冲刺总结
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-20
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posted @ 2021-06-06 17:06 星辰大海组
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