C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11533
我在这个课程的目标是
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标
参考文献
1.1 题目名1
用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
当 90≤ score≤100时， grade=A ；
当80≤ score<90时，grade=B；
当70≤ score<80时， grade=C；
当60≤ score<70时，grade=D；
当0≤ score<60时，grade=E。

如果输入成绩 score<0或 score>100，则输出“Input error!”。
1.1.1数据处理
数据处理：使用整型函数
数据表达：使用if-else语句对输入内容进行处理，将输入的百分制成绩转换成五分制输出
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

百分制成绩	五分制成绩	说明
85	B	分数在80~90之间
120	Input error!	分数大于100
95	A	分数在90~100之间
1.1.4 PTA提交列表及说明
说明：
1.刚开始时，整个代码我想的是使用一个整型一个字符型
2.所以最开始，我的打算是输出结果为字符型grade，但是在编译的过程中，总是小错误不断，做不到正确，所以在看了其他同学的代码后我选择放弃字符型
3.所以，总算是对了

1.2题目2
身高预测。

每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。
设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54 女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。
试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。
1.2.1** 数据处理**
数据表达：使用了sex,sprots,diet，faHeight, moHeight,height六个变量；其中sex,sprots,diet都为字符型，faHeight, moHeight,height为双精度浮点型。
数据处理：数据用到的表达式为BMI的计算标准，且使用的流程结构为分支结构。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入	输出
F 182 162 N Y	167.5cm
1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：1.提交过程中因手误，删掉了一个单引号
2.代码互评（5分）
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图

自己代码截图

1，2，3方式罗列2份代码不同地方。
不同：
（1）两位同学都有使用到字符型函数
（2）相比较之下，第二位同学的代码相对简短，但第一位的代码更详细
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/16——11/22	8h	80	if else分支结构	有时候会出现条件重复紊乱的错误

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.本周学习时间较上周增长了，写作业的时间也相对增多
2.编程的时候仍然会犯一些小细节错误
3.分支结构还是会有一些小小的逻辑问题