小小小麦

摘要： 0.前言 前两次作业考察对循环和数组的应用，相对更简单，第三次作业考察对类的应用，相对更难，但多花些时间后都拿到了满分，作业的难度逐渐增加。 1.作业过程总结 ①总结三次作业所训练的内容 第一次作业：训练对n个整数进行排序，排序的数数量逐渐增加，但其实训练的是同一类型（对三个整数排序，对四个整数排序 阅读全文

摘要： 0.前言主要说明本次博客针对的作业情况 这次作业比上次更难，更深入 1.作业过程总结①总结三次作业之间的知识迭代关系； 第一次作业运用了继承，封装，多态，抽象类和接口等知识，第二次作业运用了接口等知识，第三次运用了栈，中缀表达式转后缀表达式等知识 ②作业过程中遇到的问题及解决方法 第三次作业难以理解 阅读全文

摘要： 0.前言主要说明本次博客针对的作业情况 这次作业比上次难度增加了很多，需要花费时间也更长 1.作业过程总结①总结三次作业之间的知识迭代关系； 第一次作业主要是考察对于继承，聚合关系，正则表达式，字符类的基本了解；第二次作业考察多态性，抽象和正则表达式；第三次在第二次作业的基础上考察了接口。 ②如何通 阅读全文

摘要： 0.前言 第一次作业完成情况还可以，但后面两次作业难度增大，由于上课有不少知识没搞懂，导致作业难以完成，作业得分少的可怜。总体而言，作业完成情况糟糕，需要多花时间补上落下的知识点。 1.作业过程总结 第一次作业更多的涉及到语法，而JAVA的语法与C语言有许多相似处，因此作业一的难度不大。作业二更多的 阅读全文