摘要： 实验十一 集合 1、实验目的与要求 (1) 掌握Vetor、Stack、Hashtable三个类的用途及常用API； (2) 了解java集合框架体系组成； (3) 掌握ArrayList、LinkList两个类的用途及常用API。 (4) 了解HashSet类、TreeSet类的用途及常用API。 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 理解泛型概念； (2) 掌握泛型类的定义与使用； (3) 掌握泛型方法的声明与使用； (4) 掌握泛型接口的定义与实现； (5)了解泛型程序设计，理解其用途。 2、实验内容和步骤 实验1： 导入第8章示例程序，测试程序并进行代码注释。 测试程序1： l 编辑、调试、运行教 阅读全文

摘要： 实验九异常、断言与日志 实验时间 2018-10-25 1、实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术； (2) 了解断言的用法； (3) 了解日志的用途； (4) 掌握程序基础调试技巧； 2、实验内容和步骤 实验1：用命令行与IDE两种环境下编辑调试运行源程序ExceptionDemo1、E 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握接口定义方法； (2) 掌握实现接口类的定义要求； (3) 掌握实现了接口类的使用要求； (4) 掌握程序回调设计模式； (5) 掌握Comparator接口用法； (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法； (7) 掌握Lambda表达式语法； (8) 了解内部类的用 阅读全文

摘要： 第七周 1、实验目的与要求 （1）进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途； （2）掌握Object类的常用API用法； （3）掌握ArrayList类用法与常用API； （4）掌握枚举类使用方法； （5）结合本章知识，理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征，并体会其优点； （6）熟练掌握Java语 阅读全文

摘要： 第五章 主要学习OOP另一个部分 继承，继承使程序员可以使用现有的类，并根据需要进行修改。这是Java程序设计中的一个基础设计。 1．类、超类和子类； （1） 已有类称为：超类（superclass）、基类（base class） 或父类（parent class） 新类称作：子类（subclass 阅读全文

摘要： 第四章 对象与类 学习目标 理论知识总结 第四章主要介绍面向对象的两个基本成分中最重要的 封装，以及Java语言实现封装的机制即：类与方法；其主要内容如下： 1、面向对象程序设计： 简称OOP是当今主流的程序设计范型；旨在在计算机程序中模拟现实世界中的概念；能够在计算机中用类似的实体模拟现实世界中的 阅读全文

摘要： 理论知识： Java有五种语句： （1）方法调用语句（2）表达式语句(3)复合语句（4）控制语句（5）package、import语句 3.8控制流程 3.9大数值 *如果基本的整型和浮点型数据无法达到要求的精度，那么可以使用 java.math 包中的两个类，BigInteger和BigDecim 阅读全文

摘要： 周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序阅读或编程任务 第一周 20/10 1/0 5 利用Elipse开发程序输出九九乘法表 第二周 60/20 1/0 6 实验七 实验五 第三周 100/50 1/1 5 实验3 第四周 300/100 阅读全文

摘要： 理论知识总结 第三章Java基本程序设计结构 1、基本知识：（1）标识符：是由字母、下划线、美元符号和数字组成，且第一个符号不能为数字。（2）关键字：剧啊语言中被赋予特定意义的一些单词。（3）注释 2、数据类型：。Java共有八种基本类型：整数类型（int、short、long、byte）浮点类型（ 阅读全文