认知模型项目开发个人总结（三）
认知模型项目开发个人总结（三）
| 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 |
|---|---|
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11633 |
| 姓名 | 陈哲炜 |
| 学号 | 31801138 |
| 院系 | 浙大城市学院计算分院 |
个人任务
设计并开发接受的注意和句子问题小游戏
任务内容
接受的注意
-
游戏描述
依据（原PASS模型）：接收的注意（receptive attention）这类任务的刺激物为字母对，分为二种实验情景：一是让被试划出所有同样字体的字母对，如对HN而不是对HH作出反应；二是让被试划出同样名称的字母对，如Aa。此测验施测于不识字母的幼儿，可用鸟、人脸、树、花和水果等图画代替字母。这时，第一种情景是对同样的图画作出反应，而第二种情景则是从同一范畴（如水果）中选定的图画作为目标刺激。此测验涉及注意目标的改变，因而又称为注意转换测验。
-
难度关卡：
字母配对，找出所有同样字体的字母对或找出大小写组合的字母对，一共180组，正确的组数随机，游戏限定时长120秒。
-
评测规则：
1、小于2分给2分，大于10分就是10分
2、（做对的组数-做错的组数）/所有正确的组数[(总时间+剩余时间)/总时间 ] 10分 -
游戏界面
-
游戏说明
游戏随机两种出题方式，一种为找出同样字体的字母对，字体为正常，斜体，加粗，加粗斜体四种。一种为找出大小写组合的字母对。一共180个字母对，限时120s，游戏上方有倒计时提示，可以提早提交。
句子问题
-
游戏描述
句子重复（sentence repetition）让被试阅读含有颜色词的句子。这些颜色词有不同的词性。如“这个蓝色正在变成灰色”（The blue is graying）。然后要求被试精确重复这些句子，包括原来呈现时的词尾变化，词的颠倒，省略或其它任何不精确之处。句子问题（sentence questions）这一任务可与句子重复任务联合进行。如可以要求被试继续回答以下问题：“哪个蓝色正在变灰？”要正确回答必须对原句的句法有完全正确的理解。句法中显然有序列的因素，因而涉及到继时性的加工过程。
需要题库。举例，屏幕上给出一个句子：”深蓝变成红色”，“浅蓝变成黄色”等等显示5组颜色句子，给出问题：“哪个蓝色正在变成红色？”。显示ABCD四个颜色选项，比如说（深蓝、浅蓝、宝蓝、蓝绿色），让玩家选择。
-
难度关卡：
一共5关。句子长度由短至长。每关10s。
-
评测规则：
根据玩家过了几关，每过一关加两分。该游戏没有基础分。
-
游戏界面
尚在开发中
