web

网络素养

读

 

这些活动将核心课程固定在学习者的个人和社区经验，需求和兴趣中，并提供有关网络和网络技术的概念性概述。

技能：评估，综合，导航，搜索，协作，沟通，解决问题

 

与浏览器交朋友

在此离线和在线活动中，学习者将有机会反思他们用于浏览网站的工具。互联网浏览器，也称为网络浏览器或简称为浏览器，是一种用于访问互联网并查看网页的软件程序。将浏览器视为通往互联网的门户。学习者将讨论Web浏览器和搜索引擎之间的区别，浏览网站并熟悉Web浏览器工具。

搜索队

在这次讨论和在线研究活动中，学习者考虑了为什么和如何搜索网络，并了解了称为搜索引擎的软件程序帮助从数十亿个Web资源中传递所需信息的某些方式。学习者练习编写好的搜索查询，并探索索引，链接，元数据的概念，并介绍了算法的概念。

网络侦探

在此离线工具构建活动中，学习者考虑了他们浏览网络以获取信息的经历-他们如何知道来源是否值得信赖？有哪些线索或线索可以帮助他们做出决定？学习者共同创建了一个工具（评估网络资源的规则或准则的列表），并在有关海妖（一种巨大而可怕的海洋生物）的网络资源集合上对其进行了测试，该工具可能会或可能不会潜伏在海底世界中。海洋深度。通过讨论和探索，学习者还可以深入研究错误信息和虚假信息。

网络设计

在此讨论和在线活动中，学习者探索视觉和体验设计如何在网络上工作，以及网络设计师如何使用其技能来鼓励某些行为。学习者比较和对比不同页面和平台的视觉元素。他们成对地讲述和记录通过网站进行的“用户旅程”，这是现实生活中的Web设计人员用来测试和改进网站的过程。

这是健康互联网广泛运动的一部分。