C语言实验报告（三）

C程序设计实验报告

姓名：谢晨

实验地点：家

实验时间：2020.3.25

实验项目：

1、4.3.1if语句的应用
2、4.3.2switch-case的应用
3、4.3.3switch-case嵌套if语句的应用
4、4.3.4switch-case结构嵌套的运用
5、4.3.5分析程序
6、项目课外练习：计算器的实现

一、实验目的与要求

1.掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）。
2.学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。
3.掌握各种形式的if语句用法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。
4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套。

二、实验内容

1、实验练习：实验3.4.1if语句的应用
1问题的简单描述：读入3个表示箱子的长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
2实验代码：

#include <stdio.h>
int main ()
{
	int l,w,h;
	printf("请输入箱子的长、宽、高:\n");
	scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
	if(l==w&&w==h)
	printf("该箱子是正方形。\n");
	else
	printf("该箱子是长方形。\n");
	return 0;
}

3.问题分析：主要考察逻辑运算符的使用。

2、实验练习：实验4.3.2 switch.....case语句的应用

1问题的简单描述：编写程序实现以下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/张）出售，商店进行优惠酬宾 活动。具体规则如下：顾客购买商品的总额超过100元，优惠5%；超过200元，优惠6%；超过300元，优惠7%；超过400元优惠8%；超过500元，优惠10%。根据不同的购买量，计算应付贷款。
2实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    float x,y,z,w;
    int sum;
    printf("请输入打印机、墨盒、光盘的数量：\n");
    scanf("%f %f %f",&x,&y,&z);
    sum=((x*18+y*132+z*4.5)/100);
    switch(sum)
    {
        case 0:w=(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        case 1:w=0.95*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        case 2:w=0.94*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        case 3:w=0.93*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        case 4:w=0.92*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        case 5:w=0.90*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
        default:w=0.90*(x*18+y*132+z*4.5);
        break;
    }
    printf("计算结果为: %.2f",w);

3.实验分析：将折扣问题与switch结构结合。

3、实验练习：实验4.3.3 switch....case语句嵌套if语句的应用

1问题的简单描述：输入某一年、月的数值，输出该月的天数。
2实验代码：

#include <stdio.h>
int main ()
{
	int year,month,days;
	printf("Please enter year and mouth:\n");
	scanf("%d%d",&year,&month);
	switch (month)
	{
		case 2:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
		days=29;
		else
		days=28;break;
		case 1:
	        case 3:
	        case 5:
	        case 7:
	        case 8:
	        case 10:
		case 12:days=31;break;
		case 4:
		case 6:
		case 9:
		case 11:days=30;break;	
	}
	printf("%d年%d月%d天\n",year,month,days);
	return 0;
}

3.实验分析：灵活运用break。

4、实验练习：实验4.3.4 switch....case结构嵌套的应用

1问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序。该程序具有如下功能：有两个二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择。顾客先选择商品的类型，然后选择商品，输入购买数量.自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品的总金额。
2实验代码：

#include <stdio.h>
int main ()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n");
    scanf("%d",&x);
    switch(x)
    {
        case 1:printf("请选择:1.牙刷(3.5元/支) 2.牙膏(6.2元/支)\n");
               printf("       3.肥皂(2元/块)   4.毛巾(8.6元/条)\n");
               scanf("%d",&n);
               switch(y)
               {
                   case 1:sum=3.5*n;break;
                   case 2:sum=6.2*n;break;
                   case 3:sum=2*n;break;
                case 4:sum=8.6*n;break; 
               }
               break;
        case 2:printf("请选择:1.笔(3元/支)      2.笔记本(1.2元/个)\n");
               printf("       3.文件夹(12元/个) 4.文具盒(8.6元/个)\n");
               scanf("%d",&y);
               printf("数量?");
               scanf("%d",&n);
               switch(y)
               {
                   case 1:sum=3*n;break;
                   case 2:sum=1.2*n;break;
                   case 3:sum=12*n;break;
                   case 4:sum=8.6*n;break;
               }
               break;
        case 3:printf("请选择:1.白糖(3.6元/包)    2.盐(1元/包)\n");
               printf("       3.饼(2元/个)        4.方便面(3.6元/包)\n");
               scanf("%d",&n);
               switch(y)
               {
                   case 1:sum=3.6*n;break;
                   case 2:sum=1.2*n;break;
                   case 3:sum=2*n;break;
                   case 4:sum=3.6*n;break;
                }  
                break; 
    }
}

3.问题分析：熟练运用嵌套，注意中英文转换。

5、实验练习： 实验4.3.5 分析程序

实验4.3.5.1

1问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告
2程序代码：

#include <stdio.h>
int main ()
{
    double x=1000/3.0;
    double y=x-333.0;
    double z=3*y-1.0;
    printf("x=%f\n",x);
    printf("y=%f\n",y);
    printf("z=%f\n",z);
    if(z==0)
    printf("z==0 \n");
    else
    printf("z不等于0  \n");
    return 0;
}

3.运行结果：

 

 

实验4.3.5.2

1问题的简单描述：运行下列程序，分析错误的原因并修改程序，使其输出正确的结果，然后写入实验报告
2原实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num); 
}

3.代码改进：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num); 
}

4.实验分析：考察&&的运用。

三、项目实训：计算器的实现

1、设计思路：用代码进行简单的四则运算，同时具有循环使用功能，和对除数进行判断的情况。

2.流程图：

 

 

3、设计过程中遇到的问题及改进的方法

①除数为0时未考虑到

②循环未考虑到结束

4.代码：

#include <stdio.h>
int main (int argc,char*argv[])
{
    char op;
    float x,y;
    printf("请输入例如1+2的形式：");
    scanf("%f%c%f",&x,&op,&y);
    for(;;)
    {
    switch(op)
    {
        case'+':
        printf("=%f\n",x+y);break;
        case'-':
        printf("=%f\n",x-y);break;
        case'*':
        printf("=%f\n",x*y);break;
        case'/':
        if(y==0)
        printf("wrong input\n");
        else 
        printf("=%f\n",x/y);break;
        default:
        printf("Wrong input\n");break;
    }
    printf("请输入例如1+2的形式：");
    scanf("%f%c%f",&x,&op,&y);
    }
    return 0;
}

四、实验小结

①此次实验，加深了对if和switch嵌套规则的理解和运用，同时也巩固了逻辑运算符的运用。

②在进行计算器的程序编码时，不够细心，考虑问题不够全面，例如除数为0之类的问题就没考虑到。

③在编写计算器程序时，通过网络途径自学了循环结构，有了初步了解。