C程序第四章实验报告

C程序设计实验报告

实验项目：

• 4.3.1：if语句的应用

• 4.3.2：switch-case的应用

• 4.3.3：switch-case嵌套if语句的应用

• 4.3.4：switch-case结构嵌套的应用

• 4.3.5：分析程序

• 项目实训：计算器的实现

姓名：肖华  实验地点：家  实验时间：2020.3.26

一、实验目的与要求

1.掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）

2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式

3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。

4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套

二、实验内容

1、实验练习：if语句的应用

1问题的简单描述：读人3个表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。

2实验代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int l,w,h;
    printf("请输入箱子的长、宽、高:\n");
    scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
    if(l>0&&w>0&&h>0)
      if(l==w&&w==h)  
        printf("该箱子是正方体。\n");
      else
        printf("该箱子是长方体。\n");
    else
    printf("输入有误"); 
    return 0;
 } 

 

3问题分析：此处应该注意赋值与数值相等的运算符的区别，判断长、宽、高是否相等。

2、实验练习：switch-case语句的应用

1问题的简单描述：

编写一程序实现如下功能，商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%，根据不同的购买量，打印应付货款。

2实验代码：

#include <stdio.h>
int main()
{    
    int a,b,c,e;
    float sum;//**a打印纸，b墨盒，c光盘,sum最后总金额**// 
    printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：\n");
    scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
    sum=a*18+b*132+c*4.5;
    if (sum>=5)
        sum=sum*0.9;
    else
    {
        e=sum/100;
        switch(e)
        {
        case1:sum=sum*0.95;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case2:sum=sum*0.94;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case3:sum=sum*0.93;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case4:sum=sum*0.92;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
    }
}
    printf("应付款=%.2f",sum);
}

 

3问题分析：开始做时忽略关键语句 e=sum/100，导致后续无法判断。

3、实验练习：switch-case嵌套if语句的应用

1问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数。

2实验代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int year,month,days;
    printf("Please enter year and month:\n");
    scanf("%d,%d",&year,&month);
    switch (month)
    {
        case 2 :if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))
        days=29;
          else
          days=28;
          break;
        case 1:
        case 3:
        case 5:
        case 7:
        case 8:
        case 10:
        case 12:days=31;break;
        case 4:
        case 6:
        case 9:
        case 11: days=30;break;    
    }
    printf("%d年%d月%d天\n",year,month,days);
    return 0;
}

3问题分析：闰年的判断条件以及语句中的顺序关系，注意括号的使用。

4、实验练习：switch-case结构嵌套的运用

1问题的简单描述：

编写一个自动售货机的程序，改程序有以下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额。

2实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择：1、日用品 2、文具 3、食品\n");
    scanf("%d,&x");
    switch(x)
    {
        case 1:printf("请选择：1、牙刷（3.5元/支）2、牙膏（6.2元/支）3、肥皂（2元/块）4、毛巾（8.6元/条）\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量?");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.5*n;break;
            case 2:sum=6.2*n;break;
            case 3:sum=2.0*n;break;
            case 4:sum=8.6*n;break;
         } 
         break;
        case 2:printf("请选择：1、笔（3.0元/支）2、笔记本（1.2元/本）3、文件夹（12元/个）4、文具盒（8.6元/个）\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.0*n;break;
            case 2:sum=1.2*n;break;
            case 3:sum=12*n;break;
            case 4:sum=8.6*n;break;
         } 
         break; 
         case 3:printf("请选择：1、白糖（3.6元/包）2、盐（1.0元/包）3、饼（2元/个）4、方便面（3.6元/条）\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.6*n;break;
            case 2:sum=1.0*n;break;
            case 3:sum=2.0*n;break;
            case 4:sum=3.6*n;break;
         } 
         break;
    }
    printf("总计：%.2f元\n",sum);
    return 0; 
}

3问题分析：中英文输入法的频繁切换容易出错，需多加熟悉并仔细。

5、实验项目：分析程序

1问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告

2实验代码：

更改前

#include <stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}

更改后

#include <stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}

3问题描述：运算符的使用错误，应是两两之间的运算，区别于数学。

三、项目实训：计算器的实现

1、设计思路：实现计算器的加减乘除的简单计算

2、流程图：

3、设计过程中遇到的问题及改进的方法:

①改进了被除数为0的情况；

②对于计算一次之后的循环仍然不能实现，还存在问题；

③程序还仅局限于加减乘除，且容易出现bug

4、代码

# include <stdio.h>
int main() 
{
    char operator;
    double a,b;
    printf("输入操作符 (+, -, *,/): ");
    scanf("%c", &operator);
    printf("输入两个数字: \n");
    scanf("%lf %lf",&a, &b);
    switch(operator)
    {
        case '+':
            printf("%.1lf + %.1lf = %.1lf",a, b, a + b);
            break;
 
        case '-':
            printf("%.1lf - %.1lf = %.1lf",a, b, a - b);
            break;
 
        case '*':
            printf("%.1lf * %.1lf = %.1lf",a, b, a * b);
            break;
 
        case '/':
            if(b==0)
              printf("输入错误，分母不能为0\n");
            else
              printf("%.1lf / %.1lf = %.1lf",a, b, a / b);
            break; 
        default:
            printf("输入错误");
    }
} 

四、实验小结（剖析个人得失）

在本次的实验报告中，通过几个实验熟悉了各种形式的if语句语法和使用方法，if语句中if和else的匹配关系和if语句的嵌套，以及自己不太会的switch语句的使用，要特别注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套。这几个实验对于自己来说并没有什么难度，主要问题还是在于计算器的代码上，仍还停留在简单的加减乘除，无法对功能进行拓展、对程序进行优化，因此在今后的学习中应更加努力，多加尝试，多学习别人代码中的优点，化为己用。