合集-Scratch教学内容

摘要:贪吃的小猫—案例分析 1、学习目标 1、学习使用坐标系的概念; 2、学习舞台边界与坐标系的关系; 3、学习随机数的概念与应用; 3、完成贪吃的小猫程序的编写。 2、项目分析 小猫:完成在水平方向上左右行走; 食物: ①在舞台顶部随机出现 ②自动下落 ③当碰到小猫 ==> 隐藏 --> 积分+1 -- 阅读全文
posted @ 2023-09-13 20:03 WangZhaowei 阅读(1082) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-大鱼吃小鱼 一、学习目标 1. 实现背景音乐循环播放的效果,以及背景编写规范; 2. 通过距离的判断实现不同的效果,解决角色摇头问题; 3. 完成大鱼吃小鱼项目代码。 二、项目分析 1. 添加角色shark 2 、fish;添加Underwater 1背景。 2. 实现fish的 阅读全文
posted @ 2023-09-20 19:58 WangZhaowei 阅读(3011) 评论(0) 推荐(0)
摘要:scratch编程-小小演奏家 一、教学目标 1、掌握scratch编程软件使用; 2、学习角色、背景概念以及添加; 3、完成音乐制作。 二、项目介绍 1、添加Spotlight背景、Ballerina角色与Speaker,删除小猫角色,并将人物移动到舞台中央。 2、完成角色跳舞效果,舞台灯光效果。 阅读全文
posted @ 2023-10-16 21:15 WangZhaowei 阅读(997) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch图形化编程 - 活力乐队 一、学习目标 1、学习角色初始化设置; 2、学习声音与显示; 3、完成项目程序。 二、项目分析 1、添加角色与背景,完成背景与角色的初始化; 2、录制一段自我介绍并播放,之后让乐器播放一段音乐。 三、项目实现 1、添加角色与背景(以一组为例) 背景:Conce 阅读全文
posted @ 2023-10-21 20:05 WangZhaowei 阅读(553) 评论(0) 推荐(0)
摘要:scratch编程-鸡兔同笼 一、题目解释 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。 大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的: 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? 这四句话的意思是: 有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有9 阅读全文
posted @ 2023-10-26 17:48 WangZhaowei 阅读(2336) 评论(0) 推荐(0)
摘要:scratch编程-迎新舞会 一、教学目标 1、复习角色初始化设置; 2、学习舞台坐标概念,认识角色位置的设置方式,识别点的坐标; 3、学习角色的图层概念,理解如何将角色上移或下移。 二、项目分析 开学的时候学校要举办迎新舞会,这时候我们会穿着漂亮的衣服,去参加舞会,现在你可以为Harper打扮一身 阅读全文
posted @ 2023-11-03 15:25 WangZhaowei 阅读(265) 评论(0) 推荐(0)
摘要:scratch编程-会飞的河马 一、学习目标 1、复习坐标知识,认识坐标轴中点的位置; 2、学习角色在坐标中的移动值的变化; 3、完成会飞的河马项目程序。 二、项目分析 1、添加如图所示的角色与背景,初始位置为大树在舞台左下角,云在舞台右上角,河马在舞台中央, 2、使用长须让大树从左往右移动,移动到 阅读全文
posted @ 2023-11-07 16:54 WangZhaowei 阅读(713) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-多姿多彩的树 一、学习目标 1、复习舞台坐标知识,舞台坐标点的位置; 2、学习舞台坐标的范围(x:-240~240;y:-180~180); 3、学习上传角色方式; 4、学习随机数概念,学习取舞台随机位置。 二、项目分析 这里的树干与树叶不是系统自带的角色与背景,这里需要我们上传 阅读全文
posted @ 2023-11-16 15:13 WangZhaowei 阅读(750) 评论(0) 推荐(0)
摘要:scratch编程-小猫接球 一、学习目标 1、复习坐标随机的范围; 2、学习指定坐标随机环境设置; 3、学习角色触碰反应设置; 4、学习坐标边界值判断。 二、项目分析 小猫在舞台的底部,可一个跟着鼠标左右移动,上下不能移动; 小球在舞台的顶部随机位置出现(高度一致),按照一个随机方向,向下移动;当 阅读全文
posted @ 2023-11-28 17:52 WangZhaowei 阅读(2199) 评论(0) 推荐(0)
摘要:排序算法-冒泡排序 一、冒泡排序介绍 冒泡排序(Bubble Sort),是一种计算机科学领域的较简单的排序算法。 它重复地走访过要排序的元素列,依次比较两个相邻的元素,如果顺序(如从大到小、首字母从Z到A)错误就把他们交换过来。走访元素的工作是重复地进行,直到没有相邻元素需要交换,也就是说该元素列 阅读全文
posted @ 2023-12-02 19:46 WangZhaowei 阅读(3012) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-小猫的生日 一、学习目标 1、学习图形特效以及使用方式; 2、学习使用设备响度侦测; 3、分析程序结构,角色联动方式。 二、项目分析 小猫与蛋糕的位置如下图所示,蛋糕初始造型为有蜡烛状态; 首先蛋糕播放生日快乐歌(Birthday),紧接着侦测到吹蜡烛信号后,换成没蜡烛造型,然后 阅读全文
posted @ 2023-12-05 18:15 WangZhaowei 阅读(469) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 猫捉老鼠 一、学习目标 1、复习坐标,方向等知识; 2、学习与鼠标的侦测条件; 3、学习如果那么否则的使用。 二、项目分析 添加角色与背景,游戏过程中伴随音乐,游戏结束音乐停止。 老鼠角色能够跟随鼠标指针移动,小猫追着老鼠移动,如果猫抓到老鼠程序结束; 三、项目实践 1、添加 阅读全文
posted @ 2023-12-13 19:18 WangZhaowei 阅读(2245) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-绘制风车 一、学习目标 1、学习造型标签页编辑方式,认识位图和矢量图; 2、学习绘制一个角色的方法; 3、认识旋转物体的轴心。 二、项目分析 风车是由杆子与风车两部分组成,但是这两部分角色库中并没有,所以我们采用绘制方式。 三、项目实践 1、认识图形绘制 点击角色区选择绘制选项会 阅读全文
posted @ 2023-12-21 16:18 WangZhaowei 阅读(1215) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-贺片 一、学习目标 1、熟练编辑造型,学会把不同的造型合并到一起; 2、巩固“事件”模块,把切换为指定背景,运行该背景下的程序与点击小绿旗无关; 3、熟练使用“响度”模块侦测声音大小,结合条件判断,实现声音交互。 二、项目分析 1、添加角色:Snowman、Home Button 阅读全文
posted @ 2023-12-29 17:58 WangZhaowei 阅读(437) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-球飞了(练习课) 一、项目要求 功能实现 (1)分别添加角色Cat Flying、Ball和背景Jurassic;位置如下图所示,大小都为100; (2)程序开始,Cat Flying向球游去,边游边切换造型,到达球的位置; (3)小猫到达球的位置后,Ball 向上飞;飞到舞台顶 阅读全文
posted @ 2024-01-10 15:43 WangZhaowei 阅读(162) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 去旅行(练习) 准备工作: (1)删除默认小猫角色。 (2)添加角色 Avery Walking,并为其添加声音 Bossa Nova。 (3)删除默认白色背景,添加背景 Beach Malibu、Hay Field、Canyon、Savanna。 功能实现(用积木块实现下列 阅读全文
posted @ 2024-01-13 15:16 WangZhaowei 阅读(207) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 踢足球 准备工作: (1) 选择背景 Playing Field。 (2) 删除默认小猫角色,添加角色 Ben、Jordyn 和 Soccer Ball。 功能实现: (1)用积木实现 Jordyn 的初始位置为舞台左下角坐标为(-164,-81),初始造型为 jordyn- 阅读全文
posted @ 2024-02-01 16:21 WangZhaowei 阅读(419) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 飞向太空 一、学习目标 1. 复习编程软件使用,编程初始化代码设定(位置,大小,方向); 2. 学习初始化设置(造型,背景,显示); 3. 初识坐标概念; 4. 认识次数循环。 二、项目分析 1. 添加火箭 Rocketship 角色,添加 Galaxy、Moon 背景。 2 阅读全文
posted @ 2023-08-06 12:10 WangZhaowei 阅读(1044) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 质数问题 一、质数概念 质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。(因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。) 质数又称素数。一个大于1的自然数, 除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数叫做质数;否则称为合 阅读全文
posted @ 2024-01-20 18:37 WangZhaowei 阅读(339) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 雪花纷飞 一、学习目标 1、复习坐标知识,理解角色坐标移动规律; 2、学习克隆方法,如何产生多个角色; 3、复习方向、特效知识的综合应用。 二、项目分析 1、添加Snowflake角色与Blue Sky 2 背景。 2、完成角色初始化设置。 3、点击小绿旗,从舞台的顶部可以出 阅读全文
posted @ 2024-01-21 18:18 WangZhaowei 阅读(251) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-小小钢琴家 一、教学目标 1、熟练使用代码块,完成小小钢琴家程序。 2、了解古代和西方的七声音阶,以及课程所涉及的音乐知识,包括音色及节拍。 3、学习音乐模块新指令。 4、弹奏出简单的音乐。 5、强分析、解决问题的能力。 二、项目分析 1、通过按下1-7键,对应钢琴白键颜色变化, 阅读全文
posted @ 2024-03-14 20:02 WangZhaowei 阅读(379) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-新年快乐 一、学习目标 二、项目分析 三、项目实践 四、项目完整程序 五、作业与实践 阅读全文
posted @ 2024-03-22 15:24 WangZhaowei 阅读(155) 评论(0) 推荐(0)
摘要:风车 编程实现: 风车。 具体要求: 1). 点击绿旗,背景如图所示; 2). 1 秒后,在草地上绘制出一条竖直线段(长短、粗细和颜色不限),如图所示; 3). 1 秒后,在线段的上端绘制一个空心三角形(颜色、大小不限),如图所示; 4). 然后,慢慢将空心三角形填充为实心三角形(颜色不限),如图所 阅读全文
posted @ 2024-06-02 10:02 WangZhaowei 阅读(113) 评论(0) 推荐(0)
摘要:贪吃的小猫—案例分析 一、学习目标 1、学习使用坐标系的概念; 2、学习舞台边界与坐标系的关系; 3、学习随机数的概念与应用; 4、完成贪吃的小猫程序的编写。 二、项目分析 小猫:完成在水平方向上左右行走; 食物:①在舞台顶部随机出现 ②自动下落 ③当碰到小猫 ==> 隐藏 --> 积分+1 --> 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:00 WangZhaowei 阅读(93) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程 - 飞翔的小马 1、项目分析: 小马: 小马可以自动行走动作切换; 当按下空格的时候小马可以跳跃起来; 当没按空格的时候小马应该自动落下; 当小马碰到障碍物的时候应停止所有脚本。 障碍物: 应从固定位置出现; 障碍物应能自动向左移动; 当障碍物移动到左边缘的时候应能回到起点。 2 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:06 WangZhaowei 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
摘要:《字母迷宫》 项目介绍: 制作一个小猫咪可以在迷宫里行走的作品。 要求: 按下【↑、↓、←、→】四个键的时候,小猫咪可以完成相应的行走一步。 行走迷宫过程中小猫咪不能穿墙。 具体代码: 上 下 左 右 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:09 WangZhaowei 阅读(198) 评论(0) 推荐(0)
摘要:绘制多边形-项目分析 任务: 画三角形: 画正方形 画圆形 绘制五角星 2、项目代码: 画三角形: 等边三角形三边相等,内角均为60,外角为120 画正方形 画圆形 绘制五角星 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:12 WangZhaowei 阅读(119) 评论(0) 推荐(0)
摘要:加减法-项目分析 一、学习目标 学习加减法的运算; 学习询问回答; 复习变量知识运用变量; 学习连接字符与变量。 二、项目分析 加法: 随机产生两个a、b变量,使得变量的值为1-100之间的随机数; 创建变量c,使得c的值等于a+b的值; 询问a+b等于多少; 判断“回答”是否等于c; 等于则提示“ 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:18 WangZhaowei 阅读(99) 评论(0) 推荐(0)
摘要:课题:投票计数器 作品分析: 内容: 1: 广播的复习与 移动到固定坐标点的复习 2: 将变量作为参数传递给说话内容并且展示出来 3:用颜色特效的增加与减少变化来显示角色被点击的效果 4: 图章的初步运用,图章是将这个物体在这一瞬间盖上自己的印子,类似于我们盖小红花,盖完了之后,将盖章往上移动2个y 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:22 WangZhaowei 阅读(163) 评论(0) 推荐(0)
摘要:打地鼠 一、学习内容 学习绘制舞台背景 学习鼠标侦测条件 复习造型切换和随机数的应用 完成打地鼠程序编写 二、项目分析 三秒倒计时 切换背景 锤子的移动 地鼠的出现 打中地鼠的效果 添加分数效果 多个地鼠 三、具体程序 三秒倒计时 切换背景 锤子的移动 地鼠的出现 先绘制地洞 打中地鼠的效果 添加分 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:25 WangZhaowei 阅读(306) 评论(0) 推荐(0)
摘要:小猫快快飞-案例分析 内容一: 两个小绿旗被点击的同步执行,用拆解思维,一个控制变换造型,一个控制运动。 当按下空格键,同时实现往上跑,和变换造型飞,同时不管你按不按空格 都会往右飞。 内容2: 赋予生命初始值,并且移动到初始位置,且显示出来。为什么要加显示呢?因为上一局游戏结束的时候他就是消失状态 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:40 WangZhaowei 阅读(79) 评论(0) 推荐(0)
摘要:课题:水果忍者 教学目标: 学习视频侦测拓展; 学习自制积木 项目分析: 水果: 1、初始化位置,顶部随机, 2、自上往下落==>y-1 3、手划过切掉(隐藏),积分+1 ==> 变量+1 4、继续落,直到y<-180 代码内容: 1、引入我们的视频侦测系统 2、视频的透明度设为30.如果设置为10 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:44 WangZhaowei 阅读(244) 评论(0) 推荐(0)
摘要:大鱼吃小鱼 一、项目功能分析 鼠标控制大鱼移动 小鱼一直移动,碰到边缘就反弹 如果小鱼碰到大鱼,小鱼重新出现在随机位置,同时分数加1 大鱼会有张嘴吃小鱼的造型变化 优化创新:有吃小鱼的音效,吃到小螃蟹扣分 二、学习内容 大鱼移动方式程序分析 小鱼被吃掉后的多种情况分析 三、具体步骤分析 鼠标控制大鱼 阅读全文
posted @ 2024-06-05 17:52 WangZhaowei 阅读(292) 评论(0) 推荐(0)
摘要:Scratch编程-绘制机器人 1、教学目标 2、项目背景 3、项目分析 4、项目实施 5、项目完整程序 6、作业与实践 阅读全文
posted @ 2024-06-27 16:08 WangZhaowei 阅读(186) 评论(0) 推荐(0)