C语言II博客作业02
作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11824 |
| 这个作业的目标 | 学会使用一维进行编程，学会排序算法，二分法 |
| 学号 | <20209044> |
本周作业
2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
第一题
第二题
2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
答：算法1和算法2的计算次数是相同的是，理解不同而已，算法三在计算大数组时可以简便很多，但是处理一些小型数组就比较繁琐了。
2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）
答；
选择排序
再数组中找到最大的数放到首段，再找最小的数放到尾端，直到排序完成
快速排序
选择一个关键值作为基准值。比基准值小的都在左边序列（一般是无序的），比基准值大的都在右边（一般是无序的）。一般选择序列的第一个元素。从后往前比较，用基准值和最后一个值比较，如果比基准值小的交换位置，如果没有继续比较下一个，直到找到第一个比基准值小的值才交换。找到这个值之后，又从前往后开始比较，如果有比基准值大的，交换位置，如果没有继续比较下一个，直到找到第一个比基准值大的值才交换。直到从前往后的比较索引>从后往前比较的索引，结束第一次循环，此时，对于基准值来说，左右两边就是有序的了，接着分别比较左右两边的序列，重复上述的循环。
3学习总结
冒泡排序
将数组连续两个相比，按照大小排序，比完后往后推一个，再继续比。全部比完后重复上述操作，直到没有数字被交换为止。这种排列方式比直接找最大数计算量在许多情况下少，且代码比较简单。原理就是通过比较，a>b,b>c，那么a和c就不需要比较了，但如果先比较a和c，那就比较次数和选择排序一样。
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 03/01--03/07 | 18 | 360 | 回顾数据类型和表达式,学习文件的读取 | 文件的存储引用 |
| 03/08--03/016 | 21 | 600 | 学习数组，学习排序算法 | 排序算法的计算次数 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.31学习内容总结
