代码大全2

作为计算机专业学生，之前写代码总抱着“能跑就行”的心态——变量名随便起、循环嵌套三四层、出了bug靠printf瞎猜。直到啃完《代码大全2》后半本书，才突然明白：原来“好代码”和“能跑的代码”之间，差的是这些底层逻辑。

最戳我的是“语句组织”那一章。书中说“循环嵌套不超过两层，否则可读性会断崖式下降”，这让我想起大二做课程设计时的尴尬：为了实现学生成绩多条件筛选，我写了四层for循环，代码缩进像阶梯一样，期末复习时回头看，自己都看不懂哪层对应哪个筛选条件。后来照着书里的方法拆代码——把“按班级筛选”“按分数段筛选”拆成两个独立函数，再用一个主函数调用，不仅嵌套层级降到一层，上次小组作业中，队友只用5分钟就看懂了我的代码，比之前节省了半个多小时沟通时间。

变量命名的技巧也让我少走了弯路。之前我总爱用a、b、c当变量名，美其名曰“省时间”，结果一次数据结构课作业，我写链表反转时，把“当前节点cur”写成了“c”，调试时盯着屏幕半小时，才发现是把“c.next”错写成了“c.pre”。书中强调“变量名要能说明‘是什么’和‘为什么存在’”，现在我写代码会刻意用“studentId”“scoreThreshold”这类命名，哪怕多打几个字母，调试时却能少花很多时间——上周写Java实验报告，全程没因为变量名混淆卡壳，提前半小时就完成了任务。

还有“调试”章节提到的“二分法定位bug”，彻底改变了我之前“从头到尾逐行看”的低效方式。上次做嵌入式课程设计（用STM32控制LED灯），程序烧进去后灯不亮，我一开始从main函数逐行排查，查了一小时没找到问题。后来想起书里说的“先定位bug在哪段代码”，我在初始化函数和控制函数中间加了个测试打印，发现初始化函数没执行，最后才发现是GPIO口配置时少写了一行使能时钟的代码。前后对比，调试效率直接翻了倍。

原来老师总说“你的代码不规范”，不是吹毛求疵——《代码大全2》后半册讲的这些细节，本质是让代码“能被人看懂、能快速修改”。对我们学生来说，现在养成这些习惯，不仅能少在课程作业里踩坑，以后实习写代码时，也能避免“自己写的代码，一周后就看不懂”的尴尬。