作业合集

#include<stdio.h>
int main()
{
    printf("*********\n *******\n  *****\n   ***\n    *");
    
}

作业-实验一-倒三角

首先道个歉，这几天事情有点多结果把作业落下了真的很不好意思。

说真的，这个程序很基础，其中包含的知识也是少的可以：

#include<stdio.h>程序的起始

int main() 主函数（有且只有一个）

printf 输出

这个实验主要就是这几个知识点的实际应用。

不过虽然早已写过，但还有一个我以前没有学到的东西，那就是return 0的省略。

这也是自己了解的，记得不错的话，如果没有写，编译器会默认性的加上return 0，以结束这个程序。

另外return作为“返回值”也可以用作很多地方的结束。

希望没有说错的地方，还望老师和各位学长学姐指导。感激不尽。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d;
    printf("请输入三个整数");
    scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
    d=a+b+c;
    printf("%d+%d+%d=%d",a,b,c,d);
}
 

作业-实验一-加法

第二个程序，以前已经写过了，算是复习了一下知识点。

新增知识点：

scanf 输入

算式

赋值

变量的声明

输入格式

输出格式

大概就这些。这个程序我也省略了return 0。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,y,z;
    printf("请输入今天的日期，年月日用逗号分开");
    scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
    int a,b,c,e; 
    printf("请输入你的生日，格式：年-月-日");
    scanf("%d-%d-%d",&a,&b,&c);
    e=x-a;
    printf("你今年%d岁,你的生日是%d-%02d-%02d",e,a,b,c);
    return 0;
    
    
}

作业-实验一-生日

这个也是做过的了，没什么新增的知识点。

当然，这个代码有点问题，变量声明了两次，是个很不好的习惯（个人认为），故意留下来供自己看的。

另外也是一个不强壮的程序，如果生日和日期输反了的话，输出的东西就很有意思了。所以最好用if条件句限制一下。不过因为现在太晚了所以改良版做不完了，等等再补吧。其实改起来有点像“生日的下一天”那个程序呢。（其实是写好了大部分但出了点bug而且没考虑闰年）

突然觉得自己这种态度会被打零分啊。

老师请饶了我吧，现在真的有点晚了QAQ

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d;
    printf("请输入三个数字：");
    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
    d=c,c=b,b=a,a=d;
    printf("%d,%d,%d",a,b,c);
    return 0;
}

作业-实验二-交换

如何把三杯饮料互换位置？

加个杯子。

说起来，我这是在写报告还是写随笔......

但无论如何，这就是这个实验所蕴含的思想。当然，实验本身很简单而且做过一遍了也没什么知识点。不过，蕴含了新思想。

我总认为，计算机学科，思想最重要。编一个程序，总要理解“电脑怎么想”，而后知道自己到底要干什么（或者两者互换），再然后才是怎么做。

换句话说，修水管的时候，是没扳手严重，还是不知道怎么修严重？——扳手可以去找。不过找不来的话还是很严重的。

当然，不会用扳手也挺严重。

所以说，高数和c语言都很重要啊。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c;
    printf("请输入分钟：");
    scanf("%d",&a);
    b=a/60,c=a%60;
    printf("%d分钟=%d小时%d分钟",a,b,c);
    return 0;
}

作业-实验二-时间

挺实用的一个程序。强壮性也还算可以。知识点嘛......还是没新增的......硬说的话......

% 余

说起来，我这么写实验报告没问题吗......

不过，反正是博客呢。

ps：大家知道键盘没背光有什么好处吗？练盲打。

不过我的笔记本并不是标准键盘。

真是个悲伤的故事。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,nr;
    printf("请输入一个四位整数：");
    scanf("%d",&n);
    nr=n/1000+(n/100)%10*10+n%100/10*100+n%10*1000; 
    printf("%04d",nr);
    return 0; 
}

作业-实验二-倒数

如果是个大东西的话会把人累死，是我的第一反应。还好是四位数。

不过相较前一阵的那个，这个算简单的要命了。算是对c语言运算机制的运用吧。

知识点的话......

x位整数的输出：%0xd

好多碎知识点啊。

#include<stdio.h>
#define T 3.1415926
int main()
{
    float r,a,b;
    printf("请输入圆的半径：");
    scanf("%f",&r);
    a=r*T*2,b=r*r*r*T*4/3; 
    printf("圆的周长为%0.2f，绕直径形成的球体的体积为%0.2f",a,b);
    return 0;
}

作业-实验二-圆

新知识新知识！

define 定义一个值
这可能省不少力气。
当然，还有这个————
float 声明单精度变量
 double 声明双精度变量
char 声明字符型变量
当然，float在运算的时候回转换为 double。
还有，整数/小数=小数。数值转换。（偷懒全声明成了小数）
最后，不要忘了float的位数。
以上如有错误，还望及时纠正。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c;
    char e='y';
next:    printf("请输入您的生日,以x年-x月-x日的形式输入");
    scanf("%d-%d-%d",&a,&b,&c); 
    if(a%4==0)
    {
        printf("此年是闰年\n");
    if(b==1||b==3||b==5||b==7||b==8||b==10)
        {
            if(c==31)
            {
                c=1,b++;
             } 
             else if(c<31&&c>0)
             {
                 c++;
             }
             else
             {
                 printf("输入错误");
             }
        }
         else if(b==4||b==6||b==9||b==11)
         {
            if(c==30)
            {
                c=1,b++;
            }
            else if(c<30&&c>0)
            {
                c++;
            }
            else
            {
                printf("输入错误");
            }
         }
         else if(b==12)
         {
            if(c==31)
            {
                a++,b=1,c=1;    
            }
            else if(c<31&&c>0)
            {
                c++;
            }
            else
            {
                printf("输入错误");
            }
            }
        
            else if(b==2)
            {
            if(c==28)
            {
                c=1,b++;
            }
            else if(c<28&&c>0)
            {
                c++;
            }
            else if(c==29) 
            {
                printf("此年无2月29日,请重新输入\n");
                
                
                goto next;
            
            
            }
            else
            {
                printf("输入错误");
            }
         }
           else
         {
            printf("输入错误");
             }
        }    
    
    else
    {
        printf("此年是平年\n");
        if(b==1||b==3||b==5||b==7||b==8||b==10)
        {
            if(c==31)
            {
                c=1,b++;
             } 
             else if(c<31&&c>0)
             {
                 c++;
             }
             else
             {
                 printf("输入错误");
             }
        }
         else if(b==4||b==6||b==9||b==11)
         {
            if(c==30)
            {
                c=1,b++;
            }
            else if(c<30&&c>0)
            {
                c++;
            }
            else
            {
                printf("输入错误");
            }
         }
         else if(b==12)
         {
            if(c==31)
            {
                a++,b=1,c=1;    
            }
            else if(c<31&&c>0)
            {
                c++;
            }
            else
            {
                printf("输入错误");
            }
            }
            else if(b==2)
            {
                if(c==29)
                {
                    c=1,b++;
                }
                else if(c<29&&c>0)
                {
                    c++;
                }
                else
                {
                    printf("输入错误");
                }
            }
    }
    printf("您生日的下一天是%d-%d-%d\n",a,b,c);
    if(getchar()=='y')
    { 
    goto next;
}
    
    
}

作业-国庆-下一天

这应该是我最近编的最长的程序了，比涉及自定义函数的都长......

这不是好事，一个程序应该是越简洁越好才对。以后应该养成画图的习惯。

加上循环应该会简化不少。不过还没想好。

这里的知识就是if条件句的运用了，真是充实的练习呢。

本身感觉没什么好说的，但循环上出了点问题。

我本来想让程序在平年2月29那个地方按‘y’返回的来着，但如果这么写的话：

else if(c==29) 
{
printf("此年无2月29日,请按'y'重新输入，或按其它键退出\n");
if(getchar()=='y')
{
goto next;

}

虽然是可以，但程序还是会输出“您生日的下一天是”，这不是我想要的。

但如果用return 0，程序就结束了。这也不能用break啊......

所以只好这样写了。这样的话，那个人如果一直输入平年的2月29的话，就出不去了呢（笑）。

如果是工作的话，这肯定不是客户想要的，所以我还需要改进呢。

但现在真的太晚啦，等等吧......