原型设计

##原型设计
姓名：吴文清    学号：382
姓名：刘华强   学号：370
作业连接：题目链接
原型工具：墨刀
作业链接：作业链接
###设计背景

• 阅读《构建之法》邹欣，第八章-需求分析 与 第十章-典型用户和场景
• 一年级二年级三年级小学生数学大纲
  ###设计用户群
• 一年级二年级三年级学生
• 小学教师
• 学生家长
• 帮助老师解决出题难题
• 方便学生做题，以及了解错题
• 方便家长登陆系统，实时观察孩子的做题情况
  ###开发背景
• 小学教师自己出题速度太慢又繁琐，急需一款适合一到三年级学生的出题软件。帮助老师出题，学生做题，家长实时观察孩子。
  ###典型用户
  1.教师：

类型	教师
性别	男/女
职务	小学教师
年龄	25-60
动机	出题太复杂，繁琐，评卷耗时，提高学生的做题能力
主要使用方法	发布题目，评改题目

2.学生：

类型	学生
性别	男/女
职务	小学生
年龄	6-12
动机	提高学生的做题能力，学生答题方便，更加容易整理错题
主要使用方法	解答题目，了解搜集错题

3.家长：

| 类型| 家长|
| :--:| :--: |
| 性别|男/女
| 职务|家长
| 年龄|25-40
|动机|了解孩子的学习情况
|主要使用方法|查看孩子的历史答题情况
###界面原型
登陆界面可以选择登陆的身份，输入账号密码登陆，如果没注册则注册

登陆后可以选择一到三年级的题目，右上角有退出按钮

一年级出题器，可以输入生成的题数以及显示答案

二年级出题器，可以输入生成的题数以及显示答案

三年级出题器，可以输入生成的题数以及显示答案

###运行环境

• chrom
• 360浏览器
• 火狐浏览器
• qq浏览器
  ###不足之处
  只能实现1到3年级的题目，网站许多功能还没实现，界面不美观。
  ###总结
  这次的作业过程中我明白了原型设计的关键，要考虑到每个用户的需求，针对每个用户来设计网站，解决每个用户的难题。设计的网站界面并不美观，而且有许多的功能还没实现，需要后期继续改进。
  ###结对照片