C语言I博客作业05

一.表格

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825
我在这个课程的目标是	熟练使用自定义函数及调用自定义函数
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	拓展更多编程知识，更好的练习if-else语句
参考文献	百度

二.PTA实验作业

1.1 水仙花数判断

题目内容描述：

1.1.1数据处理

数据表达：用了x，y，z，属于整型变量；
数据处理：运用了for语句；
函数参数：主调函数是main()、被调函数是func()；被调函数是整型的，形参是N、实参是N。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
29	0	测试一个较小数据
153	1	验证题目所给数据
1064	0	测试一个较大数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：将单词打错了；
2.编译错误：忘记打分号。

1.2判断一个整数的各位数字平方之和能否被五整除

题目内容描述：

1.2.1 数据处理

数据表达：用了t，sum，i，属于整型变量；
数据处理：运用了for语句和if-else语句，还使用了pow函数；
函数参数：主调函数是main()、被调函数是fun()；被调函数是整型的，形参是n、实参是m 。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12	The result is 1	验证题目所给数据
123	The result is 0	验证题目所给数据
459	The result is 0	测试其他数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.答案错误：数据打错；
2.答案错误：不小心将“>”打成“<”；
3.答案错误：不小心将“>”打成“<”；
4.答案错误：错将“==”打成“=”；
5.答案错误：错将“==”打成“=”；
6.编译错误：pow函数没有定义；
7.编译错误：单词写错了。

三.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

不同之处：
1.是否使用while语句；
2.是否运用pow函数。
同学代码截图

自己代码截图

不同之处：
1.是否使用while语句；
2.各位数字的取法不一样。

四.学习总结

4.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	三天	107	自定义函数及调用自定义函数	还不是很理解如何自定义函数

4.2 累积代码行和博客字数

4.3 学习内容总结和感悟

4.3.1 学习内容总结

4.3.2 学习体会

本周以及前几周学习了很多内容，包括for语句、scanf语句、if-else语句、pow函数以及sqrt函数的使用。同时，还学习了如何自定义函数和调用自定义函数。但是，在学习过程中，时常忘记“==”与“=”的区别，还出现单词打错的现象，在之后的学习中，我应当更加仔细，注重细节，学好C语言。