用户规格说明书

用户规格说明书

1、作业链接https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2016SE/homework/2180

2 、原型链接 https://modao.cc/app/vbgngpHzG7fhvtx60eU7LeT4cMymhbL

学号1:334

学号2:315

一、引言

编写目的

  • 明确小学算术题目生成项目的详细需求,供用户使用项目的功能和性能,进一步详细设计完善软件,使用户有更好的出题体验

项目背景

  • 项目名称:小学加减乘除出题
  • 面向用户:小学家长
  • 开发者:至诚学院16级软工小组

参考资料

  • 构建之法

二、总体描述

开发背景

  • 老师,家长想有一个可以自动生成题目的程序,并希望可以自定义参数

开发意图

  • 手工出题劳动量太过枯燥,为了方便广大小学数学教师,家长,针对小学生群体进行了需求设计

应用目标及范围

  • 小学数学教师,小学生及其家长

产品前景

  • 满足小学数学老师的出题要求

用户场景分析

  • 下面针对我们的系统主要面向的三类用户:
  • 出试卷给小学生们做测验
  • 出计算题作业给小学生
  • 给家长体验出题

根据需求分析文档,我们基本可以归纳出以下三种用户的典型用户

用户 王老师
性别
年龄 28
职业 小学数学教师
动机 出题繁琐枯燥
目的 使学生得到训练
典型场景 课后布置作业
用户 家长
性别
年龄 30
职业 公司职员
动机 没空实时准备作业给孩子做
目的 使孩子得到训练
典型场景 课后练习作业
用户 小学生
性别
年龄 8
职业 学生
动机 想加强训练
目的 算术能力得到提高
典型场景 周末闲暇时间

用户需求

下面我们通过分析典型用户场景得出各位用户的需求:

  • 对于没有使用过的用户,可以自己根据需求出题的类型及数量
  • 对于想出几个题目作为作业的用户,可以根据自己的需求使用
  • 对于想出试卷的用户,可以根据自己的需求使用

运行环境

  • 安卓

假设与限制

  • 开发人员不变以及开发人员不会经历各种不可抗力导致的重大变动
  • Deadline不提前
  • 需求不变
  • 团队成员均为大三,人数少
  • 本项目为新项目,没有之前团队留下的基础
  • 小组成员首次合作,需要一个磨合过程
  • 所有小组成员之前都没有类似开发经验
  • 本次开发周期很短,时间紧张
  • 开发期间的其他学习任务,将很大程度上影响开发进度

三、界面原型

首页进入app界面

注册或登录

注册界面

注册成功界面

准备出题界面

题目类型选择界面

题目生成界面

题目及答案生成界面

一些不足

  • 功能简单,代码不够健壮
  • 界面不够美观,较简陋
  • 部分功能未能全部实现

结对照片

posted @ 2018-10-09 21:16  禾页  阅读(328)  评论(1编辑  收藏  举报