托福听力考点&笔记

托福听力考点&笔记

注：本文结合某篇托福听力经验贴，结合本作者平时做题感悟总结出，主要针对Lecture文章。
经验贴链接：http://www.yeeaoo.com/discuss-1/view_2892.html

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考点一：主旨题

位置

语段的开篇2-3句。通常前面会有背景铺垫，例如：上堂课讲了什么，这并不重要。

重点

重点不在于探讨对象本身，因为选项中可能都会出现该名词。而是在于，围绕该对象，教授谈论了哪些问题？是静态的feature还是动态的process？等等。

举例

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考点二：态度题

位置

1. 教授提出了一个假设之后，常会表达对它的态度：质疑、信任等。
2. 学生提出了一个问题之后，教授会对它回答并总结：部分正确但仍有不足、错误+原因

重点

一般教授表达态度是不会很直接，或者是很快一句话带过，选项也多为转述原文。所以在指定位置一定竖起耳朵。

举例

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考点三：作用题

位置

在教授举的例子的前后

重点

笔记要记录教授举的例子，重点是这个例子说明了什么。

举例

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考点四：多选题

位置

1. 分类描述，教授明确给某个object进行分类。但是由于过于明显，很少会直接考察。
2. 成因、特点。某件事情有多重成因和特点。常作为多选题。这类题需要听材料是能纵观某个大范围的语段，难度较大，也比较隐晦容易忽略。

重点

注意笔记的结构，这些分类在笔记中应该是并列的关系。

举例

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考点五：敏感词

位置

1. but之后
2. 比较级、最高级
3. 强调句
4. because

重点

1. but之后的内容本身是重点
2. 对比找到双方，比较的是什么？
3. 强调句内容本身是重点
4. 因果关系不必去思考为什么因果，直接记录。

举例

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考点六：跑题句

位置

教授看似莫名其妙地说了无关的话

重点

记住这句话的上下文，重放题通常不会包括答案，答案要在重放句的上下文中找，这就需要第一遍听的时候记住上下文，明白教授为什么这么说。

举例

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考点七：结尾

位置

文章的结尾处

重点

注意力要高度集中，结尾总会有一~六所述的考点。

举例

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总结：一篇好的笔记应该满足

1. 关于主旨的key words。
2. 教授列举的每一个例子，和其上下文的论据。
3. 教授的态度，和对应的事件。
4. 所有敏感词的内容和位置。
5. 所有的分类要能体现并列关系。
6. 跑题句的上下文。
7. 尽量无废词，而且记笔记不影响听力。

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关于对话

1. 所有的问题前面可以用？来记录
2. 有些小短句子信息量很大，要敏捷

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TPO10
L1

1. 陌生概念（Ambulocetus natans）：之后教授的讲解是对其特性的描述，是分类题。
2. 说道：“长时间一直认为、传统地讲”一般后面都要反驳。

L2

1. 教授的设问会出题，答案就是教授的回答。
2. 笔记的词汇尽量不重复，如需要重复使用直接用箭头引过来。
3. 第一题错了：两个选项
   B. To describe the introduction of American food crops to Europeans.
   C. To describe the influence of American food crops on traditional European dishes.
   C文中结尾处提到过，但是并不是主要谈论内容。主旨题要高度辨析选项之间的区别。这两个选项是包含关系（B包含C）
4. 第二题错了：imply的题目还是要选择正确的选项，而不是隐晦的选项。

L3

1. another....：分类题，而且之前有一个类别。
2. I really hope....：语气强硬的态度题。教授说其它研究如何如何，然后她hope.....