2103021122-吴思思-C语言第六周博客作业

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我的课程学习目标	学会使用for循环及for语句的嵌套
这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标	简化了C语言的编程，学会使用for语句及嵌套

题目
1．在全系1000名学生中举行慈善募捐，当总数达到10万元时就结束，统计此时捐款的人数以及平均每人捐款的数目。

点击查看代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	float aver,total,amount;
	int n,sum=100000;
	for(n=1,total=0;n<=1000;n++)
	{
	printf("请输入捐款数额：");
	scanf("%f",&amount);
	total=total+amount;
	if(total>=sum)break;
	}
	aver=total/n;
	printf("此时捐款的人数为：%d\n平均每人的捐款数目为：%6.2f\n",n,aver);
	return 0;
}

 

 

2.输入九九乘法表。

点击查看代码

#include <stdio.h>
int main() 
{ int i,j,n;
	for (i=1;i<=9;i++) 
{  for(j=1;j<=i;j++)
{  printf("%d*%d = %-6d",i,j,i*j); 
	} 
	printf("\n"); 
	} 
return 0;
} 

 

阅读心得：
1.了解到循环结构有for循环、while循环和do while循环（一般不采用），这三个循环结构的不同之处。
2.continue和break两个关键字用在循环体中的控制作用不同，continue跳转到循环的首部，break跳出循环。
3.for循环的一般形式为：for（语句1；表达式；语句2）｛语句块｝且语句1只执行1次。语句1、语句2和表达式可以为空。
4.for循环和while循环适用于不同的场景。程序逻辑错误会出现死循环，可以用Ctrl+c中止。