C语言|博客作业09

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11636
这个作业的目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型
学号	20209015

1.PTA实验作业

1.1题目名

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：运用了变量N，b，p【】，n，i；其中N为形参，n，b为整形变量，p【】为数组；
数据处理：表达式有b=n%10;流程结构有if，while，for结构；

1.1.3造测试数据

测试数据	测试结果	说明
105 500	cnt = 6	sample
1245 2580	cnt = 8	全是四位数
-65 -52	cnt=0	包括负数，cnt等于0

1.1.4PTA提交列表及说明

说明：
1.第一次部分正确：没有控制好负数情况的结果；
2.答案错误：忘记加一个感叹号导致不等于变成等于

1.2题目名

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：运用了number，sum，t，a，b变量；其中number，a，b为形参，sum，t为整形变量；
数据处理：表达式有t = number%10；sum += t；number /= 10;流程结构有if，for，while结构；

1.2.3造测试数据

测试数据	测试结果	说明
104 999	104 is counted. count = 15, sum = 3720	sample
1 2	count = 0, sum = 0	最小区间

1.2.4PTA提交列表

说明
答案错误：如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。没有注意应该在第十三行后面加上return 1；
答案错误：忘记另一个条件了。

2.代码互评

同学代码



我的代码

比较：1.同学1的代码是比较好理解,只运用了else-if语句
2.同学2的代码运用do-while循环语句，switch语句和if-while语句，开看起来舒服清晰
3.我也是直接运用for循环语句，else-if语句和do-while来写，看起来比较复杂

3.学习总结

3.1 学习进度条

周\日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19~10.25	12小时	15行	学会了使用基本的c语言和markdown语法。	当时我对所有的都不会，如：半角和全角的区别
第九周/10.26~11.1	10小时	110行	知道了常量,变量，和数据类型的定义和使用算数运算和赋值运算	一些c语言的语法还不清楚
第十周/11.2~11.8	14小时	78行	学会了使用for循环语句	一些基本数学函数都不会使用
第十一周/11.9~11.15	18小时	64行	学会了调用函数	但是还有一点不能理解它的含义
第十二周/11.17~11.21	13小时	96行	学会了如何使用分支结构	就是那个计算器不知道如何编程
第十三周/11.24~11.28	11小时	117行	学会了switch语句的应用和逻辑运算符的使用	就是switch语句用的不熟练，缺乏经验和实践
第七周/11.29~12.5	10小时	122行	新循环while与do-while	掌握的还行，但不够熟悉
第八周/12.5~12.12	20小时	460行	函数	自定义函数的运用以及数组，在函数题中要用到数组一点都不会

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

(1)函数题虽然知道明白它的基本的知识点但做函数题还是不会。
(2)当天讲了函数我又看了一遍书和买的C--plus又看了网课做题还是不会我人都傻了。
(3)到了期末的阶段了我也要规划好时间学习各科，期末加油。