指尖下的天地

摘要： 一、本周教学内容&目标 第3章 分支结构 3.1 3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。 二、本周作业头 |问题|答案| | | | |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CS 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 一、本周教学内容&目标 第2章 用C语言编写程序－函数 2.5 生成乘方表与阶乘表。使学生对函数的定义和调用有初步的认识，能模仿编程。 二、本周作业头 |问题|答案| | | | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs 阅读全文

摘要： 一.本周教学内容：用C语言编写程序－循环结构 2.4 输出华氏 摄氏温度转换表。要求学生掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。 二.本周作业头 |问题|答案| | | | |这个作业属于哪个内容|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/ 阅读全文

摘要： |问题|答案| | | | |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| |这个作业要求在哪里|https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?postid=11661995&update=1| |我在这个课程的目标是|用C语言编写程序－选择结构 2.3 计算分段函数。要求 阅读全文

摘要： 2.1 一.请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。 答：1.提问是思考的另一种方式，一个好的提问能体现出我们在认真的，聪明的思考; 2.做什么事情都要经过自己的思考和努力，才去向优秀的人请教，这是在提问中提升自己的前提，也是对别人的一种尊重。 3.在提问时明确自 阅读全文

摘要： 2.1你对软件工程专业或者计算机科学与技术专业了解是怎样？ 答：计算机，它是一个工具，哈哈，在我看来它无所不能。这门课程主修大数据技术导论、数据采集、与python ,重要的还有网络空间安全，计算机网络，数据结构，操作系统，人工智能等，它是属于大数据时代高要求的一门学科，它很有趣也很重要。 2.2你 阅读全文