摘要： 这学期《软件工程》这门课程结束了，在这门课程中，我作为项目经理，学习到了一个项目从最初的提出到最后一个项目能够呈现的过程，有收获也有遗憾。由此，我对《软件工程》这门课有以下几点建议： 1.由于这门《软件工程》课程偏理论性，导致大部分同学在课堂听课的兴趣并不太高。所以，希望能够老师能够提高课堂的趣味性 阅读全文

摘要： 点滴成就 学习时间 新编写代码行数 博客量（篇） 学到知识点 第一周 8h 0 0 组成团队，角色分配 第二周 8h 0 1 确定团队项目 第三周 12h 0 1 使用博客，制作调查问卷，环境图 第四周 14h 105 1 软件需求文档，用例图，需求分析结对编程，代码规范 第五周 12h 0 0 类 阅读全文

摘要： 点滴成就 学习时间 新编写代码行数 博客量（篇） 学到知识点 第一周 8h 0 0 组成团队，角色分配 第二周 8h 0 1 确定团队项目 第三周 12h 0 1 使用博客，制作调查问卷，环境图 第四周 14h 105 1 软件需求文档，用例图，需求分析结对编程，代码规范 第五周 12h 0 0 类 阅读全文

摘要： 点滴成就学习时间新编写代码行数博客量（篇）学到知识点 第一周 8h 0 0 组成团队，角色分配 第二周 8h 0 1 确定团队项目 第三周 12h 0 1 使用博客，制作调查问卷，环境图 第四周 14h 105 1 软件需求文档，用例图，需求分析结对编程，代码规范 结对编程：结对编程技术是指两位程序 阅读全文

摘要： 为了充分满足客户需求来更好地完成我们的项目--"诗词大闯关"，我们根据项目内容，制定了调查表。我们小组以网上问卷调查的形式制作了调查表，并收集了122份有效的问卷调查表。 通过这次调查问卷，自己收获了很多，下面我就以自己的心得体会说几点。 1.我知道一个项目从最初的设想到最后实现，第一步往往是最重要 阅读全文

摘要： 这是我的第一篇博客，希望能留作纪念，就以我的软件工程课目标来谈谈。作为一名软件工程大三的学生，这学期开设了软件工程的课程。在未学习这门课程之前，对软件工程的概念是模糊的，曾经以为程序就是软件，软件就是程序，仅仅觉得这门课程很高大上。然而在学习了几节课后，知道了两者是不同的，知道了软件工程，就是一套用 阅读全文