1.个人信息：

我叫万朋鑫，本科就读于西南石油大学软件工程卓越班。热爱编程，热爱学习新的技术，崇拜大牛。也是一名健身狂魔，目前撸铁快一年，小有成就。会各种球类运动，热爱户外运动，毕竟多活几年还是好的。

2.现状、经验和计划

1）在这里我要说的是计算机行业是最有前景最有活力的行业，所以我义无反顾的选择了这个专业，想走在社会的前沿，成为浪潮之巅，我要做改变世界的人，而不是看着别人改变世界，自己只有去适应这个世界。我愿意在我最年轻最有活力对未来充满希望的时候燃烧自己，成为IT行业中的一员。目前软将工程专业在读，已步入大三，面临着找工作和考研的抉择，无论选择哪一方现在我都是在学习一些知识树以外的技术，也比较重视底层，操作系统，算法，计算机网络，编译原理......这些都是要掌握的，目前都是略懂一点，还远远达不到理想水平。反正努力向大牛看齐就对了，不想永远做一只菜鸡。

下面是我认为在这个行业最重要的五项技能：

技能、知识名称目前的水平想在课程结束后达到的水平计划通过什么手段提高
语言 略懂C语言和java,接触过PHP、C#、C++ 深入理解多种语言的本质一些特性 代码量是肯定的，看书也是必须的，项目还是要做的
软件实现 能写一些简单的程序，小型的系统 希望能独自完成小中型比较复杂的项目 GitHub开源项目，看书或视频跟着做
行业洞察力 目前环境的限制，只能通过网络了解一些，毫无实践 多了解一些这个行业的发展史，一些牛人的历史 听老师讲，上网查找
软件设计 目前设计的都是一些小型软件，没有规范化，流程化。 掌握基本的软件工程的原理。 好好上课，好好看书，好好做项目
自我管理 自我管理我觉得不是体现在绩点上的。而是体现在对自己的规划，学习、生活。目前大致找到了自己的方向，并在努力前进 能一直坚定目标走下去 不忘初心，认定自己的目标

2） 关于一些问题的答案：

a) 你为何要来上课并且认真参与：

上面的其实以及说的很好了，我来上这门课一是为了学分，二是为了对软件工程有一定的了解，程序员不是光写代码，写代码人人都可以写，我要学习软件工程，用规范，系统，可量化的方法去实现程序。

 

b) 你在大学中体验到了哪种师生关系，你希望这门课是什么师生关系？如果老师布置的作业对你来说有些困难， 你会怎么样：

我希望老师是我的引路人，是知识的传递者，更是我视野扩展的媒介。作业困难？我想要是不困难哪有什么意义？只是在重复一些已经掌握的知识那就毫无意义了。我会接受，并努力去实现。

 

c) 在工作中，我们要引用文献，参考别人的资料，在别人工作的基础上继续开发， 这些活动和抄袭、剽窃的区别是什么？请仔细阅读相关文章，并询问老师在这门课中的要求，了解学校对于抄袭的处理规定。

在别人的工作基础上继续开发自己的东西一定要经过授权才能进行，这是对他人的尊重也是对法律的尊重。

 

3）关于未来：

目前打算要继续深造，我不想让学历限制我自己，也觉得自己水平还不够，希望能更上一个平台。以后有机会的话打算出国学习一段时间，远期的目标是希望能进入微软、甲骨文这样的公司。优劣谈不上，每个人有自己的选择，主要是看能不能一直走下去。目前就想在大学期间不断丰富自己，让自己的知识树不断扩展。本学期希望能初步了解软件工程，熟练linux系统的使用并在上面架构自己的服务器，在操作系统方面也要走的深一点。

4）课程规划以及其他：

关于本门课我的期待我在上面很多地方其实都有提起过，希望能学习软件工程，把软件工程运用到实际当中，通过大量的实践来掌握软件工程方法。

代码量我也没仔细算过，也做过几个项目，学了一些知识，大概不低于一万行吧。我觉得每一天都是要写代码，看书的学知识的。在这门课上我觉得至少每周要花费10个小时吧加上做项目的话可能就要以天作为单位了。

5）我的感悟：

.https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/

（把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯？）

上面这篇博客引起了我的共鸣，博主可以说是觉醒了。经历了一些挫折，走过了一些弯路，最终确定自己的目标，找到了自己的路，我觉得很棒。把事情分优先级，我也有这样的习惯，这样会让我的生活有条不紊的进行着，不会因为选择的困难而浪费时间。认定自己的方向比努力重要（这是我自己的想法，如有不适请原谅），有目标的努力才走得远，比方说我想进BAT，我就得不断地去了解那个公司，了解自己想要的职位，看他要求你什么，你就往这方面走就是了。

3. 提有质量的问题

邹欣老师的《构建之法》可以说是我读过最通俗易懂的书了，通过简明的言语和人物的对话阐述最核心的本质。关于个人随笔的发布会在我读玩本书后贴上。未完待续......