Calculator项目的过程及感受
1、将Calculator项目传到Github上的链接地址：https://github.com/sonnypp/object-oriented/tree/master/Calculator
2、本次作业的题目要求为：http://www.cnblogs.com/fzuoop/p/5187275.html
3、完成本次作业的过程及遇到的问题：
1、当我看到这题题目的时候，以我本人当时对c++知识的理解，根本就不知道这是什么意思，比如什么类啊，queue的队列问题啊，我都不了解，无从下手。因此，作为一个初学者必须先去了解一些c++中的一些重要知识——类，我在慕课网上看了C++远征之离港篇 以及 C++远征之封装篇（上） 还有一个是C++远征之封装篇（下）等等，还有一些什么继承篇啊，多态篇啊，我也看了一些，初步了解了c++中的类和对象，这对我完成作业有很大的帮助。
在看这些视频，我也自己尝试去写了一些相关知识的代码：
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
const double pi=3.14;
class shape
{
public:
virtual double com_area() =0;
virtual double com_volume() =0;
virtual void show() =0;
};
class cube:public shape
{
private:
double length;
public:
double com_area()
{
double area;
area=6*pow(length,2);
return area;
}
double com_volume()
{
double volume;
volume=pow(length,3);
return volume;
}
void show()
{
cout << "length=" << length << endl;
}
cube(double l=1):length(l)
{}
~cube()
{}
};
class cylinder:public shape
{
private:
double rad;
double height;
public:
double com_area()
{
double area;
area=2*pi*pow(rad,2)+2*pi*rad*height;
return area;
}
double com_volume()
{
double volume;
volume=pi*pow(rad,2)*height;
return volume;
}
void show()
{
cout << "rad=" << rad << "," <<"height=" << height << endl;
}
cylinder(double r=1,double h=1):rad(r),height(h)
{}
~cylinder()
{}
};
class ball:public shape
{
private:
double rad;
public:
double com_area()
{
double area;
area=4*pi*pow(rad,2);
return area;
}
double com_volume()
{
double volume;
volume = 4*pi*pow(rad,3)/3;
return volume;
}
void show()
{
cout << "rad = " << rad << endl;
}
ball(double r=1):rad(r)
{}
~ball()
{}
};
int main()
{
shape *a;
cube b(5);
a=&b;
cout << "cube: " ;
a->show();
cout << "area=" << a->com_area() << " " << "volume=" << a->com_volume() << endl;
cylinder c(5,2);
a=&c;
cout << "cylinder: ";
a->show();
cout << "area=" << a->com_area() << " " << "volume=" << a->com_volume() << endl;
ball d(5);
a=&d;
cout << "ball: ";
a->show();
cout << "area=" << a->com_area() << " " << "volume=" << a->com_volume() << endl;
return 0;
}
2、对类有了一定的了解后，我就开始去看了C++ STL中queue的相关内容介绍以及queue的使用方法,也大致明白了queue的使用方法和原理。
3、还有些不懂得问题，我请教了一些学长他们，他们都耐心的给我们讲解。
4、之后呢，就是一些我尝试写的代码及遇到的一些问题：
一、第一次简单的尝试
action1 .cpp
#include<iostream>
#include<string>
#include<queue>
using namespace std;
queue<string>key;
void ToStringQueue(string input)//将输入的字符串拆分并存在queue里
{
int l = input.length();
for(int i = 0 ; i < l;)
{
string tmp="";
//先判断是否是数字 并一起存在tmp中
while(i<l&&input[i]>='0'&&input[i]<='9')
tmp+=input[i++];
//将tmp所存数字存入到queue中
if(tmp!="")
key.push(tmp);
//
while(i<l&&(input[i]<'0'||input[i]>'9'))
{
tmp="";
tmp+=input[i++];
key.push(tmp);
tmp="";
}
}
}
//打印queue里所存的数据
void PirntStringQueue()
{
while(!key.empty())
{
cout<<key.front()<<endl;
key.pop();
}
}
//main函数 处理输入的字符串
int main()
{
string input;
cin>>input;
ToStringQueue(input);
PirntStringQueue();
return 0;
}
这是我第一次尝试，我只想对结果处理，那时还不是对类有很大的把握，就用了函数来处理，就写了以上的代码，发现这样运行时可以的。
如图：
二、使用类来处理
action2 .cpp
#include<iostream>
#include<string>
#include<queue>
using namespace std;
queue<string>key;
//创建一个Scan类
class Scan
{
//在类中定义一个ToStringQueue的函数
public:
void ToStringQueue(string input);
};
void Scan::ToStringQueue(string input)//将输入的字符串拆分并存在queue里
{
int l = input.length();
for(int i = 0 ; i < l;)
{
string tmp="";
//先判断是否是数字 并一起存在tmp中
while(i<l&&input[i]>='0'&&input[i]<='9')
tmp+=input[i++];
//将tmp所存数字存入到queue中
if(tmp!="")
key.push(tmp);
// 将不是数字的字符分开并且存入到队列中
while(i<l&&(input[i]<'0'||input[i]>'9'))
{
tmp="";
tmp+=input[i++];
key.push(tmp);
tmp="";
}
}
}
//创建一个Print的类
class Print
{
//在类中定义一个 PrintStringQueue的函数
public:
void PrintStringQueue()
{
while(!key.empty())//判断队列是否为空
{
cout<<key.front()<<endl;//输出队列的队员
key.pop();//删除刚输出队列的队员
}
}
};
//main函数
int main()
{
Scan a;
Print b;
string input;
cin>>input;
a.ToStringQueue(input);
b.PrintStringQueue();
return 0;
}
看起来就是比使用函数的时候多了class，这样也是可以的。
运行如下：
然后我就想，这样都可以了，我们就可以来创建一个工程，来完成这次作业了。之后我就想要怎么来实现呢？这是一个问题，然后我就去创建了一个Calculator的文件夹，里面包含了Scan类的.h文件夹、Print类的.h文件夹和一个calculator.cpp文件：
如图：
后来我发现这是错的，而是要去创建一个Calculator的项目。这是我第一次创建项目，我也很搞不懂这些的运行原理，所以很迷茫，最后，我问了同学如何去创建项目，最后，在同学的帮助下，我完成了项目的创建，并在该项目中添加了一个Class.h文件和 一个calculator.cpp文件
如图所示：
三、Calculator项目的创建
在该项目中，我写了一个.h文件，里面包含了Scan类和Print类，
代码如下：
#include<iostream>
#include<string>
#include<string>
#include<queue>
using namespace std;
queue<string>key;
//创建一个Scan类
class Scan
{
// 在类中定义一个ToStringQueue的函数
public:
void ToStringQueue(string input);
};
// 将输入的字符串拆分并存在queue里
void Scan::ToStringQueue(string input)
{
int l = input.length(); //字符串的长度
for(int i = 0 ; i < l;)
{
string tmp="";
while(i<l&&input[i]>='0'&&input[i]<='9')
tmp+=input[i++]; //将数字存在一起
if(tmp!="")
key.push(tmp); //加入到队列
while(i<l&&(input[i]<'0'||input[i]>'9'))
{
tmp=""; //将tmp中原有的数据弄成空值
tmp+=input[i++];
key.push(tmp); //将不是数字的字符一个一个加入到队列
tmp="";
}
}
}
//创建一个Print类
class Print:
{
//定义一个打印queue的函数
public:
void PirntStringQueue()
{
while(!key.empty())
{
cout<<key.front()<<endl; //输出队列。
key.pop();
}
}
};
写完.h文件后，我便在项目里添加了一个calculator.cpp文件，并创建一个Scan对象和一个Print对象，
#include<iostream>
#include<string>
#include "Class.h"
using namespace std;
int main()
{
Scan a; //定义一个Scan类对象 a .
Print b; //定义一个Print类对象 b .
string input; //声明字符串
cin>>input; //输入字符串
a.ToStringQueue(input); //对字符串进行处理 并且存在queue的队列中
b.PirntStringQueue(); //打印队列
return 0;
}
最后编译完成后，运行结果如图：
四、遇到的问题：
我以为问题解决了，可是代码并没有那么完美，关键就是还没出来作业要求1，超过10位数的数值那也有以上的代码也是可以得，所以我就去找另一种方法来解决这个问题了。我就问了同学如何解决，他告诉我需要用一个数来计数，所以在他的帮助下，我完成了代码。
五、最终的代码实现
.h 文件
#include<iostream>
#include<string>
#include<queue>
using namespace std;
int t=0;//创建全局变量，来计算一个数的有几位数
queue<string>key;//设全局的队列queue
//创建Scan的类
class Scan
{
//定义一个处理字符串的函数
public:
void ToStringQueue(string input);
};
//对函数进行封装
void Scan::ToStringQueue(string input)
{
int l=input.length(); //测出字符串的长度
string tmp="";
for(int i=0;i<l;i++)
{
if(t>10) //如果数字的位数超过10 就产生错误；
{
cout<<"Error"<<endl;
break;
}
if(input[i]=='-' || input[i]=='+' || input[i]=='(' || input[i]==')' || input[i]=='/' || input[i]=='*') //判断是否有字符
{
t=0;
if(tmp!="")
{
key.push(tmp);//将已有的数据存入队列
}
tmp=""; //置空
tmp+=input[i];
key.push(tmp);//讲一个一个不同于数字的运算符存入队列
tmp="";//再次置空
}
else if(input[i]>=0||input[i]<=9) //判断是数字
{
t++;//计算连续数字的个数
tmp+=input[i];//将连续数字存在一起
continue;
}
}
key.push(tmp);// 处理最后面的数字传入队列
tmp="";
}
//创建一个Print的类
class Print
{
//在类中定义一个输出队列的函数
public:
void PrintStringQueue();
};
//对Print的类进行封装
void Print::PrintStringQueue()
{
if(t<=10)
{
while(!key.empty()) //判断key队列是否为空
{
cout<<key.front()<<endl; //一个一个的输出
key.pop();//删除最先那个；因为queue队列是front in front out。
}
}
}
还有.cpp文件
#include<iostream>
#include<string>
#include "calculator.h"
using namespace std;
int main()
{
Scan a; //创建一个Scan类的对象 a；
Print b; //创建一个Print类的对象 b；
string input; //声明字符串 ；
cin >> input; // 输入字符串 ；
a.ToStringQueue(input); //处理字符串；
b.PrintStringQueue(); //输出队列；
return 0;
}
运行的结果：
如图：
如果超出10位数就报错的结果：
如图：
完成作业就像是雨后的彩虹，顿时有一种柳暗花明的感觉。
4、最后的小结以及完成作业后的感受：
这次完成作业，已经是接近寒假的尾声了，这次的作业付出了很多，也收获了很多。在这短短的十几天来完成这个作业的时间里，我花了不少的心思去完成作业，去看了视频，去请教了学长，同学，也去不断的尝试，虽然有过一些不成功，我也改了很久的代码，不过，这也是完成一项项目的必须经过的吧，吃的苦中苦，方为人上人嘛。我以前没有这种去做项目的经验，这次，也给了我不少的好处，我明白了开发一个项目，必须不怕苦，不怕累，百折不饶，持之以恒，在工作中学习，在学习中进步。
还有，我这在学习过程中也学会了使用github的一些基本操作。
如图：
最后呢，我想说的是学习就是一个过程，在这短短的寒假里，从老师给我们布置的任务中，让我们由浅到深的了解了面向对象程序设计这门课的意义所在，也让我们了解了很多这门课的知识，让我们早早接触到这门课程，是我们有了大致方面的理解，这使我们的好奇心不断地加强，才去不断的探索，才能在迷茫中不断的清晰，在黑暗中不断的见到了光明。在这几次作业里，我感受到了学习给我们带来的乐趣，那就是：没有什么是完成不了的，只要你有毅力，只要你有决心，认认真真，世上真没什么难事是解决不了的。所以，我想告诉大家，完成一件事就得坚持，在工作中学习，在学习中进步。
