文章分类 - 数论
摘要: # 引入 在学数论时会遇到多项式乘法。而快速傅里叶变换可以帮助你在 $O(n log(n))$ 的时间复杂度内解决此问题,当然常数大不大另说。 # 前言 一个多项式大概长这样: $$F[0] + F[1]x + F[2]x^2 + F[3]x^3 + … + F[n-1]x^{n-1}$$ 为了表示
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# 引入 在学数论时会遇到多项式乘法。而快速傅里叶变换可以帮助你在 $O(n log(n))$ 的时间复杂度内解决此问题,当然常数大不大另说。 # 前言 一个多项式大概长这样: $$F[0] + F[1]x + F[2]x^2 + F[3]x^3 + … + F[n-1]x^{n-1}$$ 为了表示
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                 # 引入 在学数论时会遇到多项式乘法。而快速傅里叶变换可以帮助你在 $O(n log(n))$ 的时间复杂度内解决此问题,当然常数大不大另说。 # 前言 一个多项式大概长这样: $$F[0] + F[1]x + F[2]x^2 + F[3]x^3 + … + F[n-1]x^{n-1}$$ 为了表示
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# 引入 在学数论时会遇到多项式乘法。而快速傅里叶变换可以帮助你在 $O(n log(n))$ 的时间复杂度内解决此问题,当然常数大不大另说。 # 前言 一个多项式大概长这样: $$F[0] + F[1]x + F[2]x^2 + F[3]x^3 + … + F[n-1]x^{n-1}$$ 为了表示
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摘要:![[基础数论]模的逆](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603230106817-1670591967.png) # 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[同余方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note-2)的学习。 # 模的逆 ## 引入 很多题目都会要求我们对答案取模。 如果运算中只有加法、乘法当然没问题。 但是如果有除法就完蛋了。 所
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# 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[同余方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note-2)的学习。 # 模的逆 ## 引入 很多题目都会要求我们对答案取模。 如果运算中只有加法、乘法当然没问题。 但是如果有除法就完蛋了。 所
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                ![[基础数论]模的逆](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603230106817-1670591967.png) # 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[同余方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note-2)的学习。 # 模的逆 ## 引入 很多题目都会要求我们对答案取模。 如果运算中只有加法、乘法当然没问题。 但是如果有除法就完蛋了。 所
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# 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[同余方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note-2)的学习。 # 模的逆 ## 引入 很多题目都会要求我们对答案取模。 如果运算中只有加法、乘法当然没问题。 但是如果有除法就完蛋了。 所
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摘要:![[基础数论]同余方程笔记](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603230007422-652587477.png) # 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[二元不定方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note)的学习。 # 同余方程 ## 有无解的判别 对于一个方程形如: $$ax \equiv b \pmod m$$ 其中 $$a,b \i
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# 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[二元不定方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note)的学习。 # 同余方程 ## 有无解的判别 对于一个方程形如: $$ax \equiv b \pmod m$$ 其中 $$a,b \i
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                ![[基础数论]同余方程笔记](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603230007422-652587477.png) # 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[二元不定方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note)的学习。 # 同余方程 ## 有无解的判别 对于一个方程形如: $$ax \equiv b \pmod m$$ 其中 $$a,b \i
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# 前言 在学习本节内容前,请确保已完成了[二元不定方程](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/basic-math-note)的学习。 # 同余方程 ## 有无解的判别 对于一个方程形如: $$ax \equiv b \pmod m$$ 其中 $$a,b \i
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摘要:![[基础数论]不定方程笔记](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603225911609-1311727842.png) # 前言 在学习本节内容前,最好先学习[同余的基本性质](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/tong-yu-di-ji-ben-xing-zhi)以加深理解。 # 一堆定理 * 定理1: **若** $$a,b,m,n \in \mathbb Z,c \mid
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# 前言 在学习本节内容前,最好先学习[同余的基本性质](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/tong-yu-di-ji-ben-xing-zhi)以加深理解。 # 一堆定理 * 定理1: **若** $$a,b,m,n \in \mathbb Z,c \mid
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                ![[基础数论]不定方程笔记](https://img2023.cnblogs.com/blog/3180808/202306/3180808-20230603225911609-1311727842.png) # 前言 在学习本节内容前,最好先学习[同余的基本性质](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/tong-yu-di-ji-ben-xing-zhi)以加深理解。 # 一堆定理 * 定理1: **若** $$a,b,m,n \in \mathbb Z,c \mid
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# 前言 在学习本节内容前,最好先学习[同余的基本性质](https://www.luogu.com.cn/blog/157884/tong-yu-di-ji-ben-xing-zhi)以加深理解。 # 一堆定理 * 定理1: **若** $$a,b,m,n \in \mathbb Z,c \mid
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摘要: # 同余的基本性质 **注:** 这里默认 $a , b , c ,d \in \mathbb{Z} , m , k , d \in \mathbb{Z}^+ $ * 若 $a_1 \equiv b_1 \pmod m $ ,$a_2 \equiv b_2 \pmod m$ , 则 $a_1 \pm
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# 同余的基本性质 **注:** 这里默认 $a , b , c ,d \in \mathbb{Z} , m , k , d \in \mathbb{Z}^+ $ * 若 $a_1 \equiv b_1 \pmod m $ ,$a_2 \equiv b_2 \pmod m$ , 则 $a_1 \pm
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                 # 同余的基本性质 **注:** 这里默认 $a , b , c ,d \in \mathbb{Z} , m , k , d \in \mathbb{Z}^+ $ * 若 $a_1 \equiv b_1 \pmod m $ ,$a_2 \equiv b_2 \pmod m$ , 则 $a_1 \pm
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# 同余的基本性质 **注:** 这里默认 $a , b , c ,d \in \mathbb{Z} , m , k , d \in \mathbb{Z}^+ $ * 若 $a_1 \equiv b_1 \pmod m $ ,$a_2 \equiv b_2 \pmod m$ , 则 $a_1 \pm
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         浙公网安备 33010602011771号
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