摘要： 实验任务三： 出现了分数由高到低排序，同时，生成了file3.dat. 用记事本打开之后，里面的数据是正确的，并且是直观可读的。 实验四 #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> const int N = 10; // 定 阅读全文

摘要： // P280例8.15 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 1 // 运行程序输入 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> const int N=3; int main(){ int a[N]={1,2,3}; int i; printf("通过数组名和下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%d；%d\n", &a[i],a[i]); p 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> long long fun(int n); int main() { int n; long long f; while(scanf("%d", &n) != EOF) { f = fun(n); // 函数调用 printf("n = %d, f = %lld 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> #define N 5 int main() { int x, n; srand(time(0)); for(n=1;n<=N;n++) { x = rand() % 100; printf( 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> int main() { int num; scanf("%d", &num); printf("2049%04d\n", num); scanf("%d", &num); printf("2049%04d\n", num); scanf("%d", &num) 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> int main() { int x, y; int r1, r2, r3, r4; x = 1; y = 2; r1 = x + y; r2 = x - y; r3 = x * y; r4 = x / y; printf("r1 = %d\n", r1); pr 阅读全文