第四次作业

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学号:0102600212
姓名:韦玉宁
第一个任务屏幕截图 2026-11-05 145919
第二个任务屏幕截图 2026-11-05 150104
用while和do while分别设计程序实现:用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值,直到某一项的绝对值小于10-4为止,对两个程序的不同之处进行讨论。屏幕截图 2026-11-09 170919
设计一个程序,实现功能:逻辑表达式中的运算符,只有会影响表达式求值时,才会执行。屏幕截图 2026-11-09 171156
用for循环输出六行,第一行有FEDCBA,第二行是FEDCB,第三行是FEDC....,以此类推。屏幕截图 2026-11-09 172640
编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。屏幕截图 2026-11-09 173346
用for循环给一组整型类型的数组进行赋值,输出,以及求和,数组长度为8。屏幕截图 2026-11-09 181444
设计一个if和else的多分支程序(分支数目大于3),该多分支程序再用switch语句进行改写,同时设计一个使用条件运算符(?:)的双分支语句。屏幕截图 2026-11-09 181838
屏幕截图 2026-11-09 181911
屏幕截图 2026-11-09 181951
设计一个循环程序,再循环中用break和continue语句,实现不同的程序效果,给出结果并讨论。屏幕截图 2026-11-09 182017
设计一个程序求100~200间的全部素数,给出算法思想、传统流程图、程序NS流程图。屏幕截图 2026-11-09 182042
第六章第一题屏幕截图 2026-11-09 183206
第5题屏幕截图 2026-11-09 183321
第7题屏幕截图 2026-11-09 183356
第10题屏幕截图 2026-11-09 183436
第13题
屏幕截图 2026-11-09 183509

第16题屏幕截图 2026-11-09 183533

第18题屏幕截图 2026-11-09 183555
第七章第1屏幕截图 2026-11-09 183644

2屏幕截图 2026-11-09 183738

4屏幕截图 2026-11-09 183811
5屏幕截图 2026-11-09 183926

7屏幕截图 2026-11-09 183957

posted @ 2026-11-09 21:38  微雨凝  阅读(3)  评论(0)    收藏  举报