C语言||博客作业02

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11807
这个作业的目标	学习数组掌握选择排序法和二分查找法
学号	20208925

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

解法一：

解法二：

解法三：

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

第一种解法比较简单，写起来也很容易，但是效率不高。第二种解法，效率有所提高，但复杂度没什么变化。第三种解法将数组按一定顺序排序后从首尾向中间寻找，与前两种相比大幅度降低了复杂度。
如果数组元素少的话，我觉得可以用a[i]={}将数组元素全部写进去，然后直接查找，这样做就很简单

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

有冒泡排序、选择排序、插入排序、希尔排序、归并排序、快速排序、堆排序、计数排序、桶排序、基数排序
冒泡排序：简单的排序算法，重复走过数组，一次比较两个元素，如果有顺序错误的元素就将两个元素倒过来
选择排序：简单直观的排序算法，先确定最大或最小元素作为排序的起始和末尾位置，然后再慢慢跟着这样来，直到排列完毕
插入排序：通过构建有序序列，对于未排序的元素，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入。

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条（5分）

| 周/日期 | 这周所花的时间|代码行| 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的地方 |
| -------- | --------- |-------- | --------- |-------- | --------- |
| 第一周 | 6h | 159 | 文件数据的读写和处理 |对于读取文件数据的代码不熟悉 |
|第二周|8h|116|运用数组|返回scanf的值,二分查找法|

2 累积代码行和博客字数

时间	累积代码行	博客字数
第一周	159	1032
第二周	275	1324

3 学习内容总结和感悟（5分）

学习的知识多了，但在做题的时候还是有很多地方弄不明白，总而言之还是要多刷题

4 用自己的话描述冒泡排序

简单的排序算法，重复走过数组，一次比较两个元素，如果有顺序错误的元素就将两个元素倒过来