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落夕
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2019年10月8日
html
摘要: 关于HTML HTML 不是一种编程语言,而是一种标记语言 (markup language),使用标记标签来描述网页 首先是关于最基础的标题段落链接图片 以及运行代码的结果
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posted @ 2019-10-08 15:52 落夕
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2017年11月19日
C语言程序设计第六次作业——循环结构(2)
摘要: (一)改错题 1.序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数)。 输入输出样例: Input eps:1E 4 s = 0.835699 对源程序进行编译: 错误信息1: 错误原因:while语句后缺
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posted @ 2017-11-19 00:34 落夕
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2017年11月11日
C语言程序设计第五次作业
摘要: 一.改错题: 错误信息1: 错误原因:for语句后不能加分号。 改正方法:将for后的分号去掉。 错误信息2: 错误原因:for语句中条件判断应用分号隔开,且for语句后应有大括号。 改正方法:将逗号改为分号,且加上大括号。 错误信息3:编译无错误,运行结果错误。 错误原因:输出与定义不符。 改正方
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posted @ 2017-11-11 02:12 落夕
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2017年11月5日
C语言程序设计第四次作业——选择结构(2)
摘要: (一)改错题 输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a、b、c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数);否则,输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。 输入输出样例1: Enter 3 s
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posted @ 2017-11-05 02:03 落夕
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2017年10月28日
C语言程序设计第三次作业——选择结构(1)
摘要: 一.改错题 计算f(x)的值:输入实数x,计算并输出下列分段函数f(x)的值,输出时保留1位小数 输入输出样例1: Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2: Enter x: 234 f(234.0) = 234.0 源程序(有错误的程序) 错误信息(1) 错误原因
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posted @ 2017-10-28 02:14 落夕
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2017年10月20日
C语言第二次作业——顺序结构
摘要: 一.改错题 1.输出带框文字:在屏幕上输出以下3行信息。 (1)源程序 对程序进行编译,发现错误信息1 错误原因:stdio拼写错误 改正方法:将stdio正确拼写 对程序进行编译,发现错误信息2 错误原因:第六行括号中缺少双引号 改正方法:加上缺少的引号 对程序进行编译,发现错误信息3 错误原因:
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posted @ 2017-10-20 23:29 落夕
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2017年10月14日
实验
摘要: 恢复内容开始 一·1.求圆面积和周长 输入圆的半径,计算圆的周长和面积。 (1) 流程图 (2)测试数据及运行结果 r=2 (3)实验分析 不要忘记双引号 2.判断闰年 输入一个四位年份,判断其是否是闰年。闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。 (1)流程图 (2
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posted @ 2017-10-14 15:44 落夕
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2017年9月22日
C语言程序设计预备作业
摘要: 1. 阅读邹欣老师的博客 师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法,你期望的师生关系是什么样的? 答:随着时代的发展,师生关系早已不是之前所说的老师"春蚕到死丝方尽"之类的关系了,师生关系被赋予了新的内涵。读过老师的博客后,我想我认同的师生关系应是老师与学生地位平等,不存在谁地位比较高谁地位比较
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posted @ 2017-09-22 11:55 落夕
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