数据库——数据库设计 E-R图向关系模型的转换

 

将下列物资管理E-R图转换为关系模式:

 

 

 

 

转换原则


⒈  一个实体型转换为一个关系模式。
关系的属性:实体型的属性
关系的码:实体型的码
 
⒉ 一个m:n联系转换为一个关系模式(初步,以后可能调整)。
关系的属性:与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性
关系的码:各实体型码的组合

⒊   1:n联系---与n端对应的关系模式合并
在n端关系中加入1端关系的码和联系本身的属性
 
⒋ 一个1:1联系,可以与任意一端对应的关系模式合并。

⒌ 3个或3个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。
关系的属性:与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性
关系的码:各实体码的组合 
供应(供应商号,项目号,零件号,供应量)

⒍ 同一实体集的实体间的联系,即自联系,也可按上述1:1、1:n和m:n三种情况分别处理。

⒎ 具有相同码的关系模式可合并。
目的:减少系统中的关系个数
 
 
1.一个实体型转换为一个关系模式:
供应商(供应商号,姓名,地址,电话号,账号)

 

2.一个实体型转换为一个关系模式:

项目(项目号,预算,开工日期)

 

3.一个实体型转换为一个关系模式:
零件(零件号,名称,规格,单价,描述)

 

4. 3个或3个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。
供应(供应商号,项目号,零件号,供应量)

 

5.一个实体型转换为一个关系模式:
仓库(仓库号,面积,电话号)

 

6. 一个实体型转换为一个关系模式。
   1:n联系---与n端对应的关系模式合并。(1:n工作联系)
   同一实体集的实体间的联系,即自联系,也可按上述1:1、1:n和m:n三种情况分别处理。(职工与领导职工的自联系)
职工(职工号,姓名,年龄,职称,仓库号,领导职工号)

 

7. 一个m:n联系转换为一个关系模式。
库存(仓库号,零件号,库存量)

 

2019/6/19更新
后天考试,这里再给出两道课本样题
 
1.学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生; 每个班有若干学生, 每个学生选修若干课程, 每门课可由若干学生选修。请用 E 一 R 图画出此学校的概念模型。
答:

各实体属性为:
系:系编号,系名
班级:班级号,班级名
教研室:教研室号,教研室
学生:学号,姓名,学历
课程:课程号,课程名
教员:职工号,姓名,职称
联系的属性: “选修”的属性为“成绩”

转换为关系模型如下:
系(系编号,系名,学校名)
班级(班级号,班级名,系编号)
教研室(教研室号,教研室,系编号)
学生(学号,姓名,学历,班级号,导师职工号)
课程( 课程号,课程名)
教员(职工号,姓名,职称,教研室号)
选修(学号,课程号,成绩)

对于该题一个疑问就是学校也是一个实体,按照转换的原则,一个实体型转换为一个关系模式,那么应该有一个学校的关系模型,但这里并没有出现,个人认为该题应该是因为学校的属性不明确,才没有去加,正常来说应该要加上学校。


8 .某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成, 有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成, 不同零件所用的材料可以相同。 这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。请用 E 一 R 图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。
答:

各实体属性为:
产品:产品号,产品名
零件:零件号,零件名
原材料:原材料号,原材料名,类别
仓库:仓库号,仓库名
各联系的属性为:
产品组成:使用零件量
零件制造:使用原材料量
零件存储:存储量
材料存放 :存储量
转换为关系模型如下:
产品(产品号,产品名,仓库号)
零件:零件号,零件名
原材料:原材料号,原材料名,类别,仓库号,存放量)
仓库(仓库号,仓库名)
产品组成(产品号,零件号,使用零件量)
零件组成(零件号,原材料号,使用原材料量)
零件储存(零件号,仓库号,存储量)

posted @ 2019-05-19 13:26 王陸 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏