摘要：
软件工程经过一个学期学习，结束了，回顾整个课程的学习过程，感觉收益良多。同时，就个人看法，我对软件工程这门课有以下建议： 1、课上的教学互动还是太少，我认为可以在课堂上公布下一节课要讲的相关内容，然后留给学生去查找资料，随机抽取 一名同学或者一组同学进行演讲，既锻炼了自己的能力，又可以对相关的知识进 阅读全文
摘要：
题目：构造程序，分别是： •不能触发Fault •触发Fault，但是不能触发Error。 •触发Error，但是不能产生Failure。 结对对象：孙晨洋 博客地址：http://www.cnblogs.com/scyblog/ 双方贡献比例：1:1 编程照片： 源代码： 1 2 3 4 5 im 阅读全文
摘要：
作业：某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道（100以内）四则运算题目给小学生做。 采用语言：c语言 结对对象：孙晨洋 2013110432 博客地址： http://www.cnblogs.com/scyblog/ 双方贡献比例：1:1; 结对照片： 源程序： #includ 阅读全文
摘要：
这已经是第四周了，我已经逐渐了解到了软件工程的思想。这一次我们尝试了结对编程，老师在课堂上的时候给了我们一个题目，让我们现场结对进行编程。这样的方法我们以前也经常采用。一个人的思想毕竟是有其局限性的，多一个人思想都会更开阔一点。每个人都有自己不同的想法，结对编程可以使我们吸取互相的优点，避免很多错误 阅读全文
摘要：
前不久，为了更好的完成我们的实验项目，我们特别为我们的游戏设计了一个调查问卷。 之后，我们找了100个人随机完成这个调查问卷。调查问卷一共由9个问题构成。第一个问题是个人信息，让我们了解我们的游戏更适合那种职业的人群。第二个问题是调查对游戏的喜爱程度，通过统计，喜爱手游的超过50%,更有8.4%特别 阅读全文