作业一统计软件进行简介操作

本次学习过程是学习学生成绩结果进行数据分析制作，求学生成绩总貌与数理成绩求和，学生成绩总貌与数理成绩求差，求均值，学生各科成绩（代数，几何，三角，微积分）平均值，求max最大值，总成绩大于5的，总成绩小于4的，等等练习。

本次使用SPSS统计，软件简介是随着SPSS产品服务领域的扩大和服务深度的增加，为IBM公司推出的一系列用于统计学分析运算、数据挖掘、预测分析和决策支持任务的软件产品及相关服务的总称SPSS，有Windows和等版本。开创了SPSS微机系列产品的开发方向，极大地扩充了它的应用范围，并使其能很快地应用于自然科学、、社会科学的各个领域。世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价。SPSS for Windows是一个组合式软件包，它集数据录入、整理、分析功能于一身。用户可以根据实际需要和计算机的功能选择模块，以降低对系统硬盘容量的要求，有利于该软件的推广应用。SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、对数线性模型、数据简化、多重响应等几大类，每类中又几个统计过程，比如回归分析中又分线性回归分析、曲线估计、Logistic回归、Probit回归、加权估计、两阶段最小二乘法、非线性回归等多个统计过程，而且每个过程中又允许用户选择不同的方法及参数。SPSS也有专门的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。SPSS for Windows的分析结果清晰、直观、易学易用，而且可以直接读取EXCEL及DBF数据文件，现已推广到多种各种操作系统的计算机上，它和SAS、BMDP并称为国际上最有影响的三大统计软件，全面适应互联网，支持动态收集、分析数据和HTML格式报告。

第一步：求学生总成绩总貌与数理成绩求和。