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季春三十
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2020年11月23日
系鞋带(课堂练习)
摘要: 第一,定义好相关的概念 鞋、鞋带、系鞋带、解鞋带都是什么概念 系好鞋带的好处是什么 系鞋带的目标是什么,什么叫做“系好了” 第二,规范好一些假设(Assumptions) 例如,鞋带是已经穿好在鞋上的么?什么样的鞋属于我们要处理的(拖鞋、凉鞋、球鞋、溜冰鞋、靴子)? 第三,避免一些误解,界定一些边界
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posted @ 2020-11-23 08:56 季春三十
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2020年11月18日
wordcount个人综合开发(初稿)
摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010/homework/11481 这个作业的目标 通过实现wordcount的功能熟悉软
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posted @ 2020-11-18 21:40 季春三十
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2020年11月4日
第二周作业
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010/homework/11311 这个作业的目标 掌握学习代码规范、单元测试与性能测试
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posted @ 2020-11-04 20:34 季春三十
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2020年10月18日
第一周作业(主)
摘要: 一、个人情况介绍 (一)经历 简要描述个人在软件开发方面的学习或工作经历,描述你做的最复杂的软件项目/作业,仅限适合公开的内容。 答:实现机器学习的一些算法,包括感知机、近邻算法、支持向量机、EM算法等,但代码经验一般只限于调参,少有独立编写具有功能性代码。 (二)认识 计算机是你喜欢的领域吗?是你
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posted @ 2020-10-18 21:55 季春三十
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