第二章作业

1、由于一开始我是从例子里得出分治的大概做法，并且在编程时能做出例子的答案（例子刚好，但其实是错的），但我却以为是求出数值里的最大值而没有求出段里面的最大字段和。后来经过请教，才发现不能单纯的从数值里得出答案，而要真正搞懂分治。分治是将大问题细化成一个个小问题，逐个解决然后再合并最终解决问题。

2、结对编程，我转牛角尖的时候，小伙伴会提醒我，并和我一起讨论如何搞清楚问题。结对编程让我在课堂实验时不会那么紧张焦虑，能够通过讨论问题来使自己的大脑冷静下来思考问题，有不会的还可以跟她讨论。