在寻找自己的第二大脑上的一点探索

本文始撰于 2026.5.24，请关注内容的时效性。

首先我们要知道，何为“第二大脑”，区别于人本身具有的大脑能力，我们所要的是一个能克服生理的局限，帮助人完成一定的社会或个人目标，实现认知的跨时空延续的一个更高维度的自己。它不仅仅是一个工具，因为工具会把人异化，而对于第二大脑的产生，我感觉是在 AI 浪潮下的一个必然结果，介于互联网上还没有类似的文字，我便想在这基础上做一些探索。

1.目的

我们必须明确目的，使用第二大脑完成的，不必是我们本身无法完成的，但必须是确有裨益的。

1. 知识/资料的高效查询。

应该很多人都有过，想得到，但是不知道是什么，只有几个模糊的关键词的经历。借助 卡片式的记忆模式和 AI 的模糊检索，也许是我们很多人探寻第二大脑的初衷。

AI Agent

我曾经想，难道不是只要有个真人站在理性和科学的方面，理解我这一个人就好了嘛。

于是我尝试用一些先有的 agent 工具，但很快发现我（当时作为一个高中生）根本没有多少电子化的需求，我所要的只是一个特化的聊天助手，于是我用了 LobeHub，首先创立了我的第一个 agent（文化课整理分析），但是很快我发现这工具用着有点膈应。首先是他会用老师的口吻，在问答里叫我真名，但是语言又是大模型味，这种极强的伪人感促使我思考了第二大脑的第一个要求：它不应该是一个人。我更愿意和一个冰冷的工具对话，而不是一个 AI 人。

其他问题接踵而至，我要想 AI 了解我，我必须提供大量的关于我的信息，但是什么信息是能被快速提供的呢？比如中午吃了什么饭，昨天生了病，这种消息完全没有必要告诉他，但是我今天做了一套试卷，也许就可以告诉他有个记录的价值，但是问题来了：我该怎么告诉他？他不是一个人，而是一个机器，我必须拍照，而不是说：“xxx，过来看一下”。

先生，这得花不少 token。

无疑，上述做法不现实也不适用于一个高中生。这也意味着这个第二大脑将是极为局限的，只能在特定领域起到并不大的辅助作用。

而这个作用，甚至可能是负面的，有一次暑假，我让他帮我安排假期作业怎么高效完成，事实上他安排的不错，但是他不知道暑假不是 60 天（for 高三生）。我告诉他后 OK，任务安排合理。然后好笑的事情就来了，10 天后我再次要求它整理现状，然而他可怜的记忆功能又忘记了暑假的日期。最可悲的是我发现，AI 其实不是一个理性的助手，很多时候我要求它分析或者安排，我内心已经有了一个答案，我只是在确定它的正确性。然而 AI 往往只会回答一个 Yes，无论我的要求实际上多离谱不可行，但是 AI 其实没有独立的思考（不信，你可以问 AI 一个问题，然后让她不断反驳自己，我曾使用豆包连续反驳超 50 次后仍未得到 AI 最终确定的答案）。

一段时间后，我弃用了 LobeHub。

安排自己的目的

我在读了这篇文章后，更新了我的想法。

如何提高自制力？——edmond